林随安正⛎补着作业，前面有小组长开始一个个往下收🞵作业。
“要死了要死了……”身旁的阮宁与她一样难姐难妹，一边嚷嚷着一边🄘飞快补着。
林随安额角隐隐出汗，她🅸眼看快写不完了，心一横，扭🏁头对路过的学习委员说：“同学，我能不能借下你的作业？”
学习委员是个戴🄨眼镜的老好人，闻言把卷子抽出来递给她。🛣🞍💺
“谢谢。”
林随安拿到卷子如蒙大赦，大方地放在🏄🗦中间分享给阮宁。
时间来不及，她们🎑🐙⛵要不简略写具🅤🈟⛌体步骤，要么干脆不写。
数学老师检查的放松，应该不会抓到她们。
就在小组长收的🄨前一刻，两🅧人总算😿把数学作业给补完了。
两人都不约而同地松了口气。
第一节是语文，语文老师在台上讲新单元的诗词，林随安粗略扫了眼自己下课背了就行，于是也没听，就在下面补其他作业。⚮🔲
她把书高高地堆在前面，瞅一眼台上的讲师，然后低头悄悄补作🐬业。
已经提前完成任务🎑🐙⛵的阮宁🅸在语文书底下藏着看漫画，一边给她放哨。
“‘🜯🅭学而不思则罔，思而不学则🅤🈟⛌殆’，谁能给我们解释下一句话的意思？”
台上，语文老师放下粉笔，转头🅤🈟⛌扫了一眼全班🈙⚗👞。
台下零星有几人举起手。
语文老师目光扫过某处，顿了顿，说：“我看谁还没认真听课。”
此话一出，班尾那些私底下搞小动作的人都纷纷直起了腰。🛣🞍💺
林随安听到这话抬头，视线正🈱🂉好🅤🈟⛌撞上语文老师投来的目光。
她心里一咯噔。
好在语文老师好只是看了她一眼，这才移开视线，点了她旁边正埋头玩手机🆣👙的男生。