高洋是衡川一中数学组组长。
去年带过高一年级数学竞赛班。
“校长🕼，”高洋推门🎑🐗⛦进去，胖胖的脸🏑🙙上迟疑着，问他，“您需要我批什么卷子？”
徐校长🕼拉开🄦⛜🛐第一格抽屉🄏☏♾，从里面拿出一本书。
是《追风筝的人》。
书侧有暗红的印记，像是干涸的血。
徐校长伸手拂了拂封面。
微微低着🖱🖘头，手指停留在书封上，从书里面抽出🐑一张卷子，指尖似乎还透着不明显的苍凉。
“你看看。”徐校长把卷子递给高洋。
卷子折叠的很整齐，有些旧。
打开后卷面有压不平的细微皱褶，似乎被人揉成一团🂌🍛🈵过。
高洋看着这卷子，很明显的一愣。
这是去年的国际奥赛卷，高🚅🐿洋去年带奥数班，做过不少题，这套卷子他对着答案做了三遍才弄清楚。
第一眼看到的是字，姿态横生，正倚交错，粗细变化明显的线条肆意挥墨，自成🙘一调的🏌😨字笔🖏力沉敛。
从内到外的任情恣性。
即便是隔🖱🖘着一张卷子🎑🐗⛦，高洋都几乎能看到写🙘卷子的人是怎样拿着笔，凉薄又带着野得不行的狂，遥遥地朝他笑了笑。
奥数🌭🎱题是去年的国际数学奥林🔴🄳🁧匹克竞赛题，并不在网上流通。
高洋去年研究过这套卷子，看起来很快，有很大一部🂌🍛🈵分💋的解题思路跟🏶他看过的答案不一样，可大方向是对的。
卷子上的题不多，但高洋硬是🔴🄳🁧看了好🏑🙙长时间。
“我不太懂奥赛题，所以让你看看那孩子做得如何。”徐校长给高洋倒了杯茶，递过🖅🐍⚌去。
高洋接过杯子，没有立马喝，只是拿着这🍡张卷子，又🂌🍛🈵珍视地看了许久。🍛🈴