「老🄅🞕🔄师用了点时间才批改完。这次的人物特写功课大家都做得不错啊！」
中文科老师边🎺🖊说边向班长点头示意，班长上前将功课接过来派回同学。
「欵你怎麽这样写我啦👭🌇！」「因为这是⚊🏯你啊！」
愈🜃来愈多同学接过功课，这样的对话☺🄡亦随🙚之蔓延开去。
老师动作停顿，像是高中生要表白一样的迟疑，终於要举头呼唤那位唯一一个没有接到功课却🞤🖇🐠毫⚋🏴不在意的人：「方英华同学！」
这个呼唤叫👩停了全班，把目🜶光全都投去方英华。
英华从沉思中醒来，冷静地站起来。
「怎样？」他冷冷的回。
「你这⛗次的功课还没有交啊！你现在交给我的话老师还可以给你批改！」
英华没有回应。
「你…今天有把课件带回来吗？」老师有点小心翼翼🖺🗮。
「没有。」
「老师已经将限期延後了，你真的需要…」
「这不是限期的问题吧。」🜶英华打断了老师。「你这次的功课要两人一😐🀠♰组，而我的💔👤同组同学Si了。除非将限期延後可以Si而复生，否则我真的不知道有甚麽可以交。」说罢，英华的眼神直直投向老师。
老师的脑袋被这番说话吓得一时空白。
正当老师踌躇该怎样处理，校长出现。
「抱歉⛗打断了课堂！方英华同学你可以出来一🁑🅄🄅下吗？」
来🜃了到学校会客室，方英华托着头🙠🝅，另一只手cHa在K袋，b在课室时坐得更不可一世。
「你好！我是凯峰的姐姐！你记得我吧？🙚」坐在英华对面的nV人说道。
「嗯。」英华避开眼神接触。
nV人从手袋里拿出来一个公文袋，放⚊🏯在桌上，推往英华。