少年的嗓音纯澈。
歌声之中，朝气澎湃，满是希望。
“好棒！”
“上一首让我知🝝道自己不过一个🌞⛵平凡的人，这一首☻却也让我明白，平凡的人，也有着自己的美好时光。”
“这歌好听，我要去给林南学长生猴子。”
“林南学长能不能等我五年，🙺🏠🛠五年后我就可以领证了！”
“告诉林南，我喜欢他！”
无🕛数班级，无数学🁱🉥生，听着歌的时候，抬起头。🐀☙
他们的目光，下意识的看着🞏📈教室里面的广播。
虽然那里是声音来源之地，🞏📈看不到林南的脸，可是他们还是忍不住🅘朝着那边看去。
办公室内。
歌声再起。
成文华已经放下了手中的工作，躺在座椅上，单手手指有节奏的敲打着🈔桌面。
其他几个老师全都没再说话。
他们甚至于都不知道该如何去形容此☬刻的心情。
欣赏。
惊艳。
喜悦。
各种情绪从心底翻涌而上。
能唱出🐶🄔这样歌曲的🁱🉥少年，大概是真的心藏无🏡数美好的那种少年吧。
对生活充满希望，对未来充满希望，对一切🏡的美好充满了希望。