全册教材教学计划（小学）课本第三册
一、本册教材内容简要分析：
复习与提高、乘法、除法(一)、统计、乘法、🖧🕀🆤除法(二)、几何小实践、整理与🕯提高
二、本册教材教学要求：
1.给学生以充分的时间和空间，让🐌⚆他们感受和理解知识的产生和发展过程🜆⛥🜞。2.培养学生的科🂤🐲
学精神和创造思维的习惯。3.让数学问题生活化。4.培养学生的运用能力。5.引导学🗤生从图
中🏋发掘重复的行🚌👾🎞为情节，培养探究能力、推算🞊💟能力和行为归纳编撰能力。6.通过动手实践积
累形成🎙👟对几何图形知识的经验，并认识其特征。7.培养学🟘生的识图能力和🜆⛥🜞动手操作能力。
三、本册教材重、难点:
重点：1.理解🚌👾🎞乘除法含义，会用乘法口诀计🞊💟算🖧🕀🆤表内乘除法和解决简单的实际问题。2.初步学
会用简单的统计表或条形统计图呈现统计数据。3.认识角和直角，知道角各部分名称🍡。认识
正方体、长方体、正方形和长方形，知道它们的特征。4.初步认🔛🁗🅾识奇数、偶数和🕯平方数。
难点：1.🄈会用线段图解答各类应用题。2.理解乘除🙀法含义，知道a个b就是b的a倍，理解
等量🞐📗划分和平均分。3.初步🟇🚾经历数据的收集、分类计数等统计过程。4.理解在有余数的除法
中，余数一定要比除数小。5.了解正方体和长方体🗁😨、正方形和长方形的区别。6.初🍡步感知乘
法分配律思想，能进行相应的计算。7.知道从不同方向观察物体，观察🏰🝫到的形状不同，能进
行空间视图。
四、本班学生知识基础情况简要分析:
五、具体措施:
1.充分结合学生实🝒际，备好每一节课，提高课堂效率。🚔
2.充分提高课堂教学，💟培养学生的科学精神和创造思维的习惯，给予学🏰🝫生充分的时间和空间，