“不用了，把冷藏柜里的辅助剂拿过来。”
辅助剂有很多种，但既然司徒🕀洐方才提到了繁殖期，那肯🆣定要的是🝓📣催.情的辅助剂。
李隽拿好所有东西，放到了处理台上。
黑盒中有两管青黄色的试剂。
司徒洐穿上防护服，双手消毒🕀，带上手套，用酒精湿巾摩擦试剂🌦🁑🅈接口，然後轻轻打开，沿着玻璃棒倒入实验杯1毫升。
经过一系列取样，观察，药理检测之後，司徒洐让李隽趴在那写数据记录，自己来到了一个笼子前，抓出两只公鼠之後，先熟练的取出辅助剂，给它们分别注射，然後再给其中一只摄👞入了半毫升的神秘试剂。
在一边等待结果的同☧时，他🆍🎖拿起了李隽写的数据报告，认真看了起来。
李隽的字很养眼，是那种看着就令人舒服的⚻楷体，而且字形整体偏薄，写出来的英文字母很好看。
司徒洐从前带学生就没让哪个学生五个多月了还帮他记录数据写病案之类的，主要就是李隽这一手的好字，🐟他实在不忍浪费了。
而且好字看多了说不定他也就练成了呢。
“老师，实验体出现☧异常行为。”李隽的🐴🄅🞕声音忽然响在他耳边。🌦🁑🅈
司徒洐回过神来，扭头看🖕💞💽了一眼鼠笼，然後哦了一声，拿笔记录了下来。
继续📣等💻待时，李隽在他身旁问🕀，“老师，这是在试验什么？”
司徒洐正色道，“这是一项新型📋试剂，主要利用了反生物技术，你就当看个乐呵，成功了我亲自教你，没成功你可别往脑子里记，知道吗？”
李隽看了眼📘📘黑盒中的试剂，眸色深沉，“好的老师，我知道了。”
……二十分钟後🙘，李隽提醒道，“老师，A实验体出现严重求偶反应♸🍈。”
司徒洐从显微镜前抬起头，转身走了过来。
观察笼旁边还放🙘着一个托盘，里面有一只刚刚用过♔的针剂。
司徒洐弯下腰观察着A实验体——打🈁🞥了神秘试剂的那只。🆣
A的求偶反应确实比B要强烈许多。
现在两只老鼠是分笼状态，司徒📋洐又🈁🞥等了一会儿，然後把🆣可移动隔板从上方抽了出来。