学校🏞的效率很高，第🍪二天顾邵就接到了A大附🎸🕶中打来的电话。
这一次，是校长亲自打来的电话。
“🂇🌮顾🏞教授，没打扰到你吧。”校长在电话里语气十分客气。
顾邵示意正在汇报研发进度的负责人先暂停，对校长说了句：“没有。👡”
“那就好，”顿了顿，校长又☻🄪⛿道：“林昔那孩子昨天的入学测试成绩已经出来了，测试成绩非常好。”
何止是好。
看着手里林昔的测试分数，就连校长🖻🗸自己都忍不住内心一阵激动。
——语文96🜔，数学100，英语98，物理100🔙🁁，化学100。
这种🏞成绩，完全就是来拉高他们学☎校平均⛩🝂🈓分的。
听说语文、🝞🌒英语两科的扣分还是因为🖻🗸测试的时候没有考作文，改卷老师酌情扣了几分。
电话🏞里，听到校长说林昔的分数，顾邵挑了挑眉，却没有太过意外🗉🙰。
这时，校长🝞🌒又说：“这个成绩☻🄪⛿的话，我认为进入重点实验班学习完全没问题。”
本来听说这孩子是顾教授亲戚家的孩子，他还想着要不要给顾教授一个面🗿♭子，在分班上适当的安排好一些的班级。
没想到，完全不存在这样的考虑☖⚿。林昔🅹🚪的分数，进入最好的班级没有任何问题。
“下周一，林昔就可以直接🞿到学校来上课了。🎸🕶”
“那就有劳赵校长了。”顾邵说道。
“哪里哪里，顾教授客气了。”
“还有另外一个问题，”说🞿着，校长又道：“这孩子到我们附中来上学，请问孩子家长是打算暂时借读还是转校过🙀🗲来正式入读？”
“有什么区别？”虽🍪然顾邵是A大☎的教授，不过对于学校的事情🞴他其实很少关注。
“主要的区别就是学籍问题，如果是借读的话，她就跟着这边的班级一起学习，但是学籍档案还在之前的学🟘🝙校，一些重要的比如期末考试、全市统一考试之类的🁺🕙，还是需要回到学籍所在的学校去🝏🎸考。”
“如果决定长期就🄓☳读我们附中的话，就🅹🚪需要在我们学校办理正式的入学手续，然后将学籍从原学校转过来。”