学校的效率很高，第二天顾邵就接到了A大💙附中打来的电话。
这一次，是校长亲自打来的电话。
“顾教授，没打扰到你吧。”校长在电话里语🛞🝝气十分客气。
顾邵示意正在汇报研发进度的负责人先暂停，对校长说了句：“没有。”🁏
“那就好，”顿了顿，校长又👨道：“林昔那孩子昨天的入学测试成绩已经出来了，测试成绩非常好。”
何止是好。
看着手里林昔的测试分数，就连校长自♿🎊🏕己都忍不住内心一阵激动。
——语文96，数学100，英语98，物💙理100，化学100。
这👜种成绩，完全就是来拉高他们学校平均分的。
听说语文、英🚧🕯语两科的扣分还是因为测试的时候没有考作文，改卷老师酌情扣了几分。
电话里，听到校长说林昔🍆🅱的分数，顾邵挑了挑眉，却没有太过意外。
这时，校长又说：“这个成绩的话，我认为进入重点实验班学习完全没问🁏题。”
本来听说这孩子是顾教🃙😐🀠授亲戚家的孩子，他还想着要不要给顾教授一个面子，在分班上适当的安排好一些的班级。
没想到，完全不存在这样的考虑。林昔的分数，进入最好的班级没有任何问题。⚉
“下周一，林昔就可以直接到学校来上课☃了。”
“那就有劳赵校长了。”顾邵说道。
“哪里哪里，顾教授客气了。”
“还有另外一个问题，”说着👨，校长又道：“这孩子到我们附中来上学，请问孩子家长是打算暂时借读还是转校过来正式入读？”
“有什么区别？”虽然顾邵是A大的教授，💙不过对于学校的事情他其实很少关注。
“主要的区别就是学籍问题，如果是借读的话🛞🝝，她就跟着这边的班级一起学习，但是学籍档案还在🝩🍰之前的学校，一些重要的比如期末考试、🝰🎳🕆全市统一考试之类的，还是需要回到学籍所在的学校去考。”
“如果决定长期就读我们附中👨的话，就需要在我们学校办理正式的入学手续，然后将学籍从原学校转过来。”