“好吧。”斯黛指挥着地上的圣诞树悬浮而起，“这东西👂🆂你要搬去哪儿？”
……
通常霍格沃茨会在圣诞节前的一周开始放假，直到一月♐初再重新开学，学生们可以享受两个礼拜左右的短暂假期。
今天是放假前的最后一天，空气🕡中已经开始弥漫浓厚的节日气息，无论是松松垮垮的雪地里，还是干燥明亮的壁炉旁，都能看见有学生🞆们围在一起，议论关于假期的计划和憧憬。
这种氛围🏔🙰🍿下，想要畅通上完假期最后一节课的难度不亚于指挥一群鸭子过马路。
斯黛了然学生们的心思都不在课堂上，她并不想强迫她们听那些注定会在假期的欢笑中遗忘的复杂知识，这纯粹是吃力不讨好的浪费口舌🂾。
她需要用另一种方式让这群十二岁的🎗👋小🆏鬼们安静下来。
斯黛清了清嗓子：“好吧，☴🃥🙹我知道你们都在期盼些什么，那么，这节课我们将以一种特别的方式结束。”
斯黛展开她的万象录，在教室中央模拟出五个不同的场景，接着，她从常用的教具橱柜中捉出五只形态各异的黑魔法生🌃☂☍物，将它们一一丢入相对应的场景中。
生物们仿佛🍨被锁♜在各自的舞台剧中🙹🏕🙿，只能在斯黛建造的场景内部活动。
“我们将进行一场打擂台的比赛，规则🆏很简单，你们将是守擂的一方，不过只能单独作战。⛿☢
只要有人能够连续击败这五只黑魔法生物，她不仅可以提前下课，享受假期的🛦🞤🖆悠闲，而且整个假期都🍷不必再为作业烦恼。
然而，万一你们在守擂过程☴🃥🙹中失败，那么就需要完成你输掉的、以及📕🚫后续没有参与的黑魔法生物的分析论文，论文需要写满三页——我是说，每一只生物都需要写满三页。”
规则的确十分简单，但是后果也太过残忍，学生们纷纷倒吸一口冷气，使本就不高的课堂气温雪上🁨🈔♧加霜。
“教授，我们已♜经🕑🈷🂺有很多作业🞽🙨🌷了——”有学生叫苦不迭。
“这我知道，上一节课格兰芬多的孩子们已经说过一次了。”斯黛说，“当时我的回答是：你可以用自己出色的表现🗯🟌赢🌃☂☍得不🅬写作业的机会。”
学生们面面相觑，她们的眼神既恐惧又渴😃望。
“现在，谁第一个来尝试？”🞽🙨🌷斯黛环顾四周，见没有一个人说话，“那我要开始随机点名了，三、二……”
“我来！🏔🙰🍿”在斯黛将要数到☴🃥🙹“一”时，一个坚定的声音打破了沉默🎴。
斯黛循声望去：“噢，克里瓦特小姐，你总是最勇敢的那一个🛣。那🎴么，你将成为第一位守擂者。”
佩内🁆洛·克里瓦特，斯黛记得🞽🙨🌷她曾经跟着自己去找西弗勒斯要过除味剂，她俨然是拉文克劳二年级生当中的领头羊，女孩男孩们都爱围着她转。