实验楼三楼最⛌😽⛌😽角落的微机室，夜弘赶到时上课铃🌇声刚好响起。
由于信息技术课并没有固定座位，此时微机室内🌇已经坐满了班级里的人，以至于夜弘一🏼🞏时间🌡🀦竟然没有找到空位。
“夜弘，这边！”
角落里🛣🞎一🖩个人影冲着夜弘招手，却是小胖周浩，他的身边正好有个空位。
“嘿嘿，特意为你留的。”
“谢了小胖。”
“别客气，你可是我漫画书的主角啊！”
“”
信息技术课老师是一名四十🛡岁左右的斯文男人，名叫赵霖。
夜弘前两周上过他的课，这个人肚子🎵里着实有些东西，讲的理论也不枯燥，结合⛹🟓🜪着上机操作，让夜弘受🁔益匪浅。
照例的点名之后，赵霖便开始了他的授课。
“前两周我们大概介绍了计算机基础🎵，今天便开始具体的实践，请大家翻开书本”
赵霖上🛣🞎半堂课讲的是简单的编程基础理论知识，下半堂课才会有🞅👴🍅具体的实践。
夜弘竖起耳朵，难得认🙠认真真地记起了笔记。
“叮！听编程基础课，计算机能力+1。”
“🍴🌓叮！计算机能力提升至精通级，当前进度：111🍖00。”
脑袋😩🄄里流过一道暖流，将无数计算机知识灌注到夜弘脑海深处。
原本艰涩难懂⛌😽的编程🗧知识，🛡瞬间变得通畅无比。
“🍴🌓好，接下来请各位同学根据今天的知识，完成一个简单的小程序编程。”
大家纷纷打开电脑，开始了实践。
志才😩🄄中学的实验楼，投入的成本和图书馆一样厚实，所以所有的设备都🃖🗲是最新款的。