「他看🅤起来像是新生☚⛢，为什麽他不去读残障👚学校？」
当我越来越接近学校的时候，越来越多这种声音浮现出来，此刻的我依然不敢把头抬起来，我深怕我把头抬起来之後，就会被别人认出来我就是那个曾经的跆拳道「天才」。🗔🛒🛸
我进入学校之後，就在老师的指示下找到了我🎑的教室，我看了看地图，我的教室位置在五楼。
「真是一个不善解人意的楼层??」
我叹了口气，默默的在🁜🆩心里抱怨了一下，接着我拿着老师给我的电梯卡去搭电梯。
或许对於一般🐉♨人来说，电梯卡是一个很方便的特权，但是对於我亦或是其他行动不方便的人来说，电梯卡是一个令人憎恨的东西，这个电梯卡对我们而言是一种耻辱，只要我们手上拿着这个东西，就代🁙表这我们跟一般人有所隔阂，正是因为无法跟一般人一样正常的去活动以及走楼🞈💇🏬梯，所以才必须拿着这个电梯卡。当大家要一起去朝会或者是去C场上T育课时，我都得承受着走廊上其他人异样的眼光，用着电梯卡进入电梯里，光是想到接下来我都必须这麽做才可以上下楼时，就让我感到前途黯淡。
从电梯里出来之後我准备进入教室，在这途中有许🅎🅜多人为了让我通过导致他们在走廊上走路时得让开他们的位置。我可以感觉到他们的不满，他们一定是在想为什麽一个正常的学校里面会出现一个残障来让他们的生活感到不方便。再加上大部分的人生理上对於残障就会有所厌恶，所以为了不去妨碍到他们，我唯一的办法就是尽我最快的速度前往教室。
进入教室之後，我把我的轮椅停在教室最後面的角落，为👎🇪了不要打扰那些要移动的新同学，我认为这麽做是最好的。
进来这间教室之後，每个人似乎都把他们🃲🛰的视线放在我身上，此时的我依然选择把头低下、我深怕有人会把我的身分给认出来，我怕他们认出我就是📅😡那位「曾经」的跆拳道天才。
「🁇各位同学，我是你们的班导师🚝🔖，我将会担任你们一年的班导，请各位多多指教。」
上课钟响之後，班导走上讲台，接着开始自我介绍，他的声音💲🕵听起来似乎是一🔐⛘位男🗟🜼X。
「另外有一件事情要跟各位报告，我们班🃲🛰被分发到了一个行动b较不便的学生，我希望你们接下来能够跟🙠🝧他好好相处。」
够了！！！
不要再讲了！！！
全班的视线都朝我这边看过来，这种令人窒息的感觉真的非常糟糕，因为那个老师的关系，现在全班的人都会更加意识到「我」的存在。
此刻的我🄝⚉不得不把头抬起来，将视线望向全班。
接着，🅤我最不希望🆧💀发生的事情就这样发生了。
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