叶峰和丁高荣一起走回高中语文组办公室。
丁高荣带着嘲讽的语气，对其他老师说了这事。
办公室里七🂷📙八班主任老师个个都替叶🅀🃝峰捏着一把汗，更多的则是不屑和冷嘲热讽。
一个毫☺无经验的大学生，主动要求当全校最乱班级的班🎦主任，这是自讨苦吃，自取其辱🟓。
叶峰坐在自🂷📙已的位置上，一声不🀟吭，开始考虑这件事。
他知道，这事既关系到🄍他的婚姻，又影响着他的前途🎚👪，所以只能做好，不能搞砸。
星期一上午第一节课，上课钟声在校园☵🃳🛵上空嘹亮地🏩响起。
叶峰👡拿☺了教🂷📙本走出办公室，向高二4班教室走去。
这个班的同学跟高二2班真的不太一样，平均身材要高一些，但脸色阴🄴🁴沉很多。
叶峰走上讲台，扫视着一教室学生，刚要开口说话，下面就发出嗡嗡的议论声：
“怎么换成他上语文课了🍏🖩？他是🀟新班🅀🃝主任？”
“丁老师不来了？”
“谁知道？🂷📙像走马灯似地🍏🖩换🎑，但换汤不换药，就是一个比一个凶而已。”
一个身材高大的男生突然大大咧咧发出怪声：
“又来了一个临时班主任？我们🀟班到底☵🃳🛵要换几个班主任啊？”
另一个剃着平顶头的小个子男生，故意尖着嗓音应声：
“肯定也是一个短命鬼！”
同学们“哄”地发☧🁰出🄚一声大笑，然后立刻停止，睁大眼睛看着老师。
凭经验，他们知道这个新上任的年轻班主任，一定也是新官上任三把火，先用严厉的批评镇住他们，然后讲大道理说服他们，最后个别招谈感化他♑🇰们。
无非这三招，还能有什么？
叶峰站在讲台上，感到有些尴尬。