苏月环视了一周，便发🅅现班级里仅留的几个人🂴💽🗒都在悄🞑📞悄地往她这边瞧。
她假装是看风景一般，细细地欣赏了他们💠班的🂴💽🗒墙画之后，这才在赵砚的正后方坐了下来。
这🏝🛃个位置可有讲究，为什么不是同桌，不是正前方，斜前方，却偏是正后方呢⛐🙟？
不是同桌，是因🍘为同桌的位置显得太亲密，在两人尚未确定关系之前，这个位置突破了一般人会觉得舒适的社交距离，太过敏感。
不🏝🛃是正前方，是因🚗📟🜅为这个位置正好处于赵砚一抬头便能瞧见的位置，显得似乎前桌之人过于想要博取关注，太过主动而不适合。
为什么又不能是斜前方呢？有同桌、前桌不选，却选斜前方又显得太过疏远，刻意。
而正后方，即近又远，对于他们目前的关系来🂴💽🗒说最为合适。当赵砚做完一题目，一转身便会瞧见自🙣🌏己在他背后默默等待。
这个位置不仅不会打扰到他学习，还能在人⚔的🂴💽🗒心理上形成一种包容陪伴的感觉。
但那霎时之间，🍘苏月自然不会在心中对这几个位置一一思考，因🔸🅗为对于人心理⛐🙟的分析和观察，早就在她生活中形成了习惯，她自然而然就知晓自己坐在哪个位置上最为合适。
这也是为什么她在班级里少有仇敌的原因，她知道对方想要什么，喜欢什么🄁，扯🝋扯嘴皮就能迎合的事，自然是利乐他人🍪🕩呗。
可🏝🛃是她内心底却是甚少真正与他人共情，这大概也是她自小🍳便学会的影响吧。
待赵砚做完那道大题时，已经是20分钟后了。高三的学生还没有放☟学，他们正在上最后一节课。
赵砚回头时便看见苏月在他身后等得百无聊赖，正在扣手指🍳打发时间，像个不得不陪伴家长外出却难共享同乐的小孩子，他承认，他有一瞬间确实有一种被满足和照顾的感觉。
赵砚轻敲了桌面，低声道：“🏖我🎕做完了，我们走吧”。
“恩？做出来了吗？”苏月开心的跳起身伸了🂴💽🗒个懒腰，笑着问道。
“嗯，做出来了。”赵砚点了点头，神采💠奕奕地⚯🔷🅐⚯🔷🅐笑看着苏月。
“哎呀，恭喜恭喜！”
“谢谢，客气客气。”
两人相视一笑，仿佛终于从结🏖伴的同🝽学变成了朋友的关系。
“快走吧，今晚可🚗📟🜅能会下雨，这雨🖿😜都预告一整晚了。”
这话刚说不久，两人才将将行至校门口，这大雨便🍟倾巢而落，像🔸🅗是惩罚这无敬畏而晚归之人。