“学校对你，完全可以作出处分。但我想还是先找你🝀🇿招一次，挽救教育你。”
吴新生也没想到，叶峰会对他这么严厉，🏕🙺有些意外地看着他，🏛欲言又止。
叶峰很想知道，他变🐀成这🗢🝒个样子的原🔣因，压低声问：
“吴🏶🞨老🞸😻🆡师，你是不是以为我跟你有特殊⚊关系，就有恃无恐？”
见他不出声，叶峰又补充道：
“如果是这样，那你想错了。那天，你是向我反映食堂建筑质量问题，可后来我去质监站问🕑，他们说，这事教育局基建股已经申请检测过了，质量没有问题。”
“也就是说，你虽然向我作了反映，但没起到作用。我把你调过来，再提拔你当教研组长，是看你英语教学水平不错，教的班级🐒⚹英语成绩也比其他班要好一些，而不🈟⛊😩是因为你跟我的这种特殊关系。”
“要是你表现不好，我照样会用校规处理你。我对🕤所有老师，都是一视同仁的。”
吴新生垂下头沉默。
那天在东江中学🛱☢，他候叶峰，向他🚱🗏反映食堂质🃔🗤🝩量问题，其实是他接近教育局领导的一个谋略。
他是外地人，在江海教育系统没有一点关系，要调动和提拔很难。所以见那天教育局领导🝎来学校视察，而且叶峰正好听了他的课🐒⚹。
他觉得这是一🝃个机会，就想了一个由头——学校食堂建筑质量问题。他也知道，这个问题教育局让质监站来查过，没有问题。
但刚当教育局副局长的叶峰不一定知道，他就在学校里候叶峰。终于被他候到，神秘兮兮🝎向他反映。叶峰真的很相信，以后就把他从乡下调到县城当老师。
他🐊♵也积极努力，🛱☢拼🙻🏦命工作，想给叶峰留下一个好印象，不要后悔调动他。
想到这里，吴新生🙻🏦抬起头，对🕂叶峰有些不理解：
“叶校长，你是不是听了郁慕琴添油加醋的不实反映，对我有误会？🚼😬”
“我想🞸😻🆡想🗂😰🅀，并没有做错什么🜀⚬。你对我这样严厉，我有些想不通。”
叶峰听他这样说，更加意外：
“你招女生谈话，紧紧拉住女生的🚱🗏手不放，还没有错？”
吴新生脸上泛起愠怒和不屑：
“这有什么啊？总比有些学校领📈导，跟美女老师暧昧，甚至有染好🌨吧？”