她把自己的教科书带给到了太初学会，王芝英女士果然十分震惊，拿着放大镜，细细地看了很久。张琼思和其他人一块儿挤在一张桌子上看，看得🐆惊⚶🕼叹连连，瞠目结舌。
“这……这是真的吗？”
“原来这世界竟然如此奇妙。”
宁桃自豪地说：“这是我们那儿的教科🁃书！我们那儿的💖学生都要学的。”
这书里面的东西和西洋传🚼😲来的那些书，有许多不谋而合之处，但明显更加系统，更加基础。还有那“地理书”上的地图，这当真就是这个世界的全部面🉈🅙貌？
“这里……这里，我记得西洋人都没测🁃绘出来。”
“这又是何处？”
宁桃凑过🁯去一看：“这🏾☊……这是澳大利🁃亚。”
“澳大利亚？”
一帮人啧啧称奇，一个个眼睛都亮了。
张琼思红着脸，羞涩地问：“桃桃，你能不能暂且🕰🍓把这些书借给我🂃们啊。”🝔
“对啊对啊，桃桃能不能借给哥哥姐姐们看几天呀🕰🍓。”
“一天，一天也行。”
宁桃想都没想，一口答应了下来。这些教科书，放在她这儿的意义，肯📽☯🂸定没有放在太初学会的意义大。
王芝英搁下放大镜，神🏾☊情严肃，竟然直起身子，躬身行了一礼。
“桃桃，你今日带来的东西对我们太初学会影响甚大，不🐒⚾，🞴😕甚至，对这个世界影响都很大。”
宁桃腾地涨红了脸，摇头像拨浪鼓：“王、王先生客气了！🞴😕！”
拿到这些教科书后，张琼思和其他成员，都一🏷🞫脸兴奋地捧着教科书，三五成群地🙦🌬🂊比照研究去了。
独留宁桃一个人坐在位子上：……
不过才坐了三五分钟，受这浓郁的知识气息的熏陶，宁桃心理压力🂃山大地翻出了教辅书，找了张桌子，趴☠🀱在桌子上勤勤恳恳地🜾🇴学习。
在这种堪🁯比图书馆的🜕🂁学🏾☊习氛围下学习，时间总是过得很快的。