傅🖴🖱博征作为九江书院监院，🎬特意从书斋楼过来巡视幼学考🔼核，哪想到刚从中院回廊进来，就听前院一阵雷动般的幼童哭闹声。
“这是怎么回事？”
往常也没见这个声势啊！
他到九江⛊😯🄶书院一十三载，往常招考幼童，虽有哭啼却很快即止，不和今次相同。
“你去叫直学带人管管，这样喧嚣成何体统？”挥手喊来书童，傅🍾博征不满的安排人手🚇👐去管控场面。
很快就要考核了，总不能参考的小童还抽抽噎噎，回答个话还上🝱🎼🖗气不接下🃖🗯🟅气☴🃪啊！
书童领命忙去传话。
傅博征快步走到前院高墙前，透♮过墙上的什锦窗往外瞧。
他选的这个位置视角极🖈🐨好，前院一众待考幼🖉🐶🄗童悉数入得他眼。
只见院中一片🆕🏜慌乱，不管家长何官何爵，大多涨⚝红了脸慌乱的或哄或吓或低喝的管着哭闹幼童。
倒是显得其间🆕🏜几个不慌不忙不急不躁的人家有些与众不同来。
自燕起至今，京都诸多官学一直秉持着🗣清高、平等的原则对待参考学童，明面上书院招生只看学童资质，不问来历身世。
具体表现在每届招生，但凡想要入⛩学的幼童，无论是出自勋♩🗒贵国亲，还是内阁诸公，都要家♐🚍长穿着常服携子前来。
用燕太宗的话说，书院教书育人，还是不要将功名利禄、权♩🗒势皇威带进去，以免让这股浊气影响了学问的🄾🃋清贵。故而不论官职多少，品阶如何，但凡以权扰书院规矩者，御史皆可讦之。
故🖴🖱而自那时起，京都官学杜绝阿谀⛩之🜬🅎风延传至今。
他也因此有幸见到过阁老、国舅♮、宗亲、御史、内卫军带孩子🞔排队的景👊象。
🄱🁒🅑不过今日他无心辨认院中家长何等身份，盖因这些孩童啼哭起来声嘶力竭，恨不能借用排🞡🕩🌒山倒海之势迫得大人妥协，扰得他耳朵难受、脑袋嗡鸣。
“嗯🆓🏄，你跟负责考学的夫子说，若是资质不差，那几个安然乖🞔巧的学生可入特等班🏸。”
傅博🆓🏄征心里烦躁，对刚刚回来的书童又吩咐了一句。
得！小书童心里叹口气，乖乖巧巧的行了🞔📳礼，就又快步向🔼后面教室走去。
这🖴🖱会儿工夫，之前哭得地面🎬颤颤的孩童终于渐渐平静下来。