其实她很想告诉他们：“你们想多了，我这是启蒙班，不是女红🙏班。”
不过她这样一说，怕断了姑娘们的上学机会，🄌🟗🝐便没有☺说出来。
她也知道，这个世界对于女人有多🚠🔶么不公平，若是她能够在这个小地方为“男女平等”贡献一份力量，也🟢🞲不枉她穿越这一回了。
演讲完后，🛡叶🁊瑜然让家长离席，把孩子们留了下来。
她让孩子们寻🁊找自己熟悉的小伙伴，几个🅳人几个人组成一个小组，并且推选出各个小🄍🟢🞴组的组长。
孩子们明显非常怕她，她让做什么他们便做什🄌🟗🝐么，但让他们开口说话🕶🎈，就没有人敢说了。
叶瑜然注意到这一点，便喊🈲🂏了朱八妹、林🅳三妹、林四妹过来，让她们帮忙完成这个🏯环节。
而她自己，离开了教室。
她一走，教室里果🜆⛟然🃧传来了孩子们🚠🔶“热闹”的讨论声。
而围在外面的家长们看到她出来，纷纷☢🁅成鸟兽散。
叶瑜然：“……”
——至于吗，我有那么可怕？
过了一会儿，里面分好🎮了组，朱八妹便出来推她。
果然，她一进教室，大家又瞬间安静了。
叶瑜然觉得，她这个“教导主任”的效果还真不是🅿一般好。
接着，她讲了上课规矩，比如说，她说“上课”了，☺所有孩子就回到自己位置上，老实呆着；等到她喊“自由活动”或者“下课”，🙞他们才可以离开自己的座位，到教室里面活动，或者离开教室。
叶瑜然想得很好，但她没想到的♏是，她将遭遇她教学生涯里的最大挫折——她遇到了一群不敢“说话”的学生🛒。
倒不是他🞍们不喜欢说话，🐎⚒🐹真的胆小，而是上课的人是☺她。
她有些挫败🛡，本来她想得好好的，还想着上学第一天，大家互相熟悉熟悉，然后带着他们开展一起比较灵活的上学方式。
可是，如果学生都不敢说话，怎么破？
她在上面询问🁊大家的名字🐎⚒🐹，结果除了三☢🁅宝、二宝敢举手回答，其他人一片静默。