我突然有种天旋地转的感觉。做了这麽多事，结果还是没有避免最坏🆏🎧📞的结果。没有被她吵醒真是不幸中的大🔫🔫幸。
「啊，已经七🌲🃅点四十了！说了这麽多话，🙎时间要来不及了。」🅶🖞
她冲向门外，似乎打算直接出门。
我不禁叹了一🌲🃅口气。到最後🂵📇，我还是得😥跟她一样手忙脚乱。
经过一个晚上的睡眠後，身T的许多部位都会重新启动，所以很多事情都必须经过一段时间的适🁳应。
歌唱前的发声练习就是个很好的例子。如果是下午甚至是晚上，在说了一个早上的话之後，嗓门往往已经进入😊⛘🚫状况。但如果是一大早，调整自己有些生疏的声带就更为必须，也需要花费更多⚖的JiNg力。
而同样的逻辑也可以套用在身T🛻的🆛🐔行动上。这也是为什麽我现在感🅡☌到一GU深沉的倦怠感。
首先回顾我现在所处的状📑🚆态：昨晚b平常晚一个多小时才入眠，而且整晚在不习惯的床上睡觉；昨天一整天的运动量是平常的数倍，♠而且是短时间高强度；一大早匆匆忙忙得起床盥洗，在二十分钟内🆝🐣🁬赶到学校，甚至为此无法吃早餐。
而我现在面临的，是早上第一节，八点的T育🁟🕦课。抵达教室时我才突然想起这点。距离上课时间不到五分钟，教室内就已人去楼空，只留下黑板上「C场」两个大字。
身T在重启後的适应能力与声带的恢复一🙎样，因人而异，而我在这点上可说是远远⚬🔟落於人後。光是在快走的情况下来到学校就已经让我微微喘气，要上T育课的事🞷实更是让我不禁翻了个白眼。
没办法之下我还是只能往C🂵📇场前进，刚好赶上了课🔚前的点名。🅶🖞
事实上，即便不是被安排在如🞳😐🀟此令人厌恶的时段，我本身就对T育课没什麽好感。在对运动没兴趣的情况下，又要被剥夺大量的T力，的确只能引起负面的情感。
伸展时我就可以感受到我的手脚都在微微颤抖，心脏也无法遏止的狂跳。只不过是热身就🝢🌳如此狼狈，到了正式上课时肯定更加吃力，更何况还有每堂T育课例行的慢跑。
我承认热身是必要之恶，即便一堂五十分钟的课，要花上接近一半的时间做这些事前准备，但毕竟身T安全的优先顺序还是摆在效率之前。不过😚🁽绕着C场跑一圈有时耗🀜♌费的T力b课程本身还要多，依旧令我怀疑这是不是本末倒置。
当然也可以选择慢慢走，毕竟身T的控制权在自己手上，这点无论如何也不会改变，而事实上班上🝤🍊也有三四人是这麽做的。但对我来说，当大部分的人都已抵达终点时，老师扯开嗓子的那种疲劳轰炸和浪费所有人时间的情绪勒索更令人无法忍受。
这个阶段总算是结束了。同时也意味着只需要再忍受另一半的痛苦折磨，我边喘着气边消极地鼓励着自己。至少在宣布今天的课程内容时，有一小段时间可以暂🝗时🞷休息。
「我第一堂课的时候曾经说明过，这学期的主要评分项目有游泳、篮球还有排球，而我们今天要开始排球的课程。我先说明这学期排球的考试内容：两个人一组，互相击球，过🂩👚程中用下手击球或是托球都可以。每个人碰到一次球算一下，一下四分，但请注意，要六十分以上才开始计分。也就是说，击十五球六十分，但以下都等同零分，二十五球就是一百。」
我坐在人群的後方，听着前方传来的抱怨🙎声。这项条件确实十分严苛，更不用说这个项目占整学期百分之二十的分数。乍看之下似乎不多，但占三十分的术科考试不确定X更大，再加上其他考试项目也无法⛸🟇🛅保证拿到满分，所以轻易舍弃需要负担的风险极大。
但我在意的不是这点。而是「两人一组」。
我并非担心没有人会跟我一🂵📇组，毕竟这个班的人数是偶数，这个可能X并不存在；也不是这个非自愿与我一组的队友的技术，因为b起他人，将关注放在自身显然更为重要且实际。
我担心的就是分组本身。