甚至还有几名喝醉了的日本士兵夜间跑进了她们学校中纵火，若不是值班人员发现及时，
烧掉的可不仅仅是学校本就不大的图书馆，还可能是整个学校。
萧可慕抱着教材快步走到了教室门口，深呼吸一口气后走到讲台前，此时教室内只有一半多的学生还在坚持来学校上课，
萧可慕一边开始上课一边悄悄数着教室内的学生人数，确认了相比上周而言没有学生减少后才松了口气，
目光扫过学生们桌前的书页时，他的心中不禁涌起了一阵酸楚，学生们手中的书本早已经是破旧不堪，
书本边角都已经卷曲得不行，许多页面都被翻得发黄甚至破损，
由于校长拒绝使用华北伪政府提供的教材书本，学校因此缺乏教育经费，根本没有余力购买和印刷国统区的书本教材。
她环顾教室，看到学生们专注的眼神，心中更加坚定了自己的决心，为了支援学校继续开办下去，许多老师都表示自己的工资可以减半，
尽管条件艰苦，教书育人的职责让萧可慕坚持了下来。
但是现实的困难让她不禁感到一阵无力，学校里合适学生们的教材已经捉襟见肘，有不少学生都必须共用一本书上课，
她回想起不久前，在城北开设的一所日本人学校以“大东亚共荣”的名义支援了一批教材给他们，
但是当她和同事们翻开那些崭新的教材时，心中的愤怒几乎都无法抑制。
那些教材全部使用的是流行于东北日占区的协和语编写，里面充满了对日本军国主义思想和侵略行径的美化，学校里的老师们看后无不义愤填膺，
一致表示宁愿继续使用破旧的书本，也绝不肯让学生们学习这些充满毒害的内容。
想到这里，萧可慕不禁握紧了手中的书，看着学生们手中破旧的教材轻声说道，
“虽然书旧了点，但是里面的知识依然还是有用的，咱们大家一起努力好吗？”
“好！”
“来，翻到第十二页！大家一起读一遍课文！”
‘现在把麦撒在田里，
不久，
便会生出根和叶来，