“然而在诱宵美九身上，我失败了。”
谢铭撑着下巴，轻🆫💢声说道：“是我这个前粉丝，对她的期望太高了？”
“.......老师🐩，你知道法国的一位🌪叫做罗曼·罗😃兰的作家吗？”
双腿不断交错晃动，狂三抬头看向天空：“🌪我觉得他说过的一句话，非常适合老师你。”
“世🌧🁠界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活的真相后，依旧热爱生活。”
“老师你看清了人类，但你依旧🜾热爱着人类，依旧对人类抱有着期待。认为每一名人类，都拥有着成为🎅英雄的潜质。”
“🍨所以哪怕老师你被背叛，失望，也会继续相信着人类。😃可是呢，老师。你有没有考虑过，再给人一次机会？”
“.......”
“诱宵美九，在我看来就是一个被宠坏了的孩子。孩子不开心了，那么自然会去宣泄自⛋😺🆚己的愤怒。而🜷📤她宣泄愤怒的方式，便是不管不顾。”
“尤其是，她还拥有着这份可以控制人心的力量。”⚣📒
微微偏过头，几缕发丝柔顺的滑落，随后被狂🁴三轻轻别在了耳后：“🗌🚏💙正是因为如此🎅，她才需要老师你的指导，不是吗？”
“🍨老师你想要点亮她人性的光，这不是最好的机会吗？”
“你为她付出过，努力过，最后却被她恩将仇报，被她伤害而失望。所以，老师你有资格去以身作则的去教导她，指引她🌦🁓🅔。”🖕
“告诉她，你这💛💠样做是错的，是不对的。告诉她应该怎么去做，应该如何☸🄏☋去做。”
“老师的职责，💛💠不正🝟🌜⛦是🐩去做这样的事情吗？”
“.......呀咧呀咧，居然被学生教导了🞚。”
轻轻揉了揉狂三的脑袋，谢铭摇着头笑道：🌪“也是，是我搞错教学方🗌🚏💙式了。”
“对于高中生来说，最需要的是相互尊重。老师不应该把学生当成一🗌🚏💙个小孩子来看待，而是当成一个成🎅年人来认真的沟通。”
“这样的方式，能够让高中生感到尊重，感到自信，从而加快他向大人的转🐱🃫🚮变。但，并不是每一名高中生都处于😭🄤⛈这个阶段🌦🁓🅔。”
“谢谢你，🆇狂三。多亏你，我找到方🎧📞法了。”
“不客气哦，老师。”