张然来到表导楼，推开办公室的门，o5级的老师都在里面了，本科2班的李心悦，高职班的周正，还有张然的两🈫个助教阎硕和郭珍。🛍🛊🚨ΔΔ
“张老师，你来了！”见是张然来了，办公室的老师都一脸笑容地打着招呼🄛。
张然也露出了笑容，把包搁在桌上，跟大家打招呼：“你们到得够早的，我看大家精气神十足，看了暑假都过得不🈫错。”他一屁股坐在椅子上，看着头顶的风扇抱怨道：“天气这么热，学校也不给按个空调，太抠门了！”
郭珍见张然又热又渴，殷勤地道：“张老师，我帮你倒水吧！”也没等张然回答，就伸手拿起桌上的杯子，给🔊⚠他倒水去了🁪🈢。
等郭珍端着水过来，张然喝了一口，问道：“小迷🎱糊，这两天我不在，班上的学🖑👼🎊生听话不？”
郭珍抗议道：“🈝⚷张老师，你别叫我小迷糊了，我现在都是老师了！”
张然笑道：“一日为师🆆，终🞀👅身为师。就算你八十岁了，在我看来也是个小迷糊。”
郭珍继续抗议🙕道：“我现在是老师了，你要是当着学生的👅🆟面叫，我会很没面子，就没有威信了，他们不会听🝏我的话。”
张然忍俊不禁🙕地🈝⚷道：“这个理由很充🏬🝇分，我记住了。郭老师，我们班学生听话吗？”
郭珍听到张然叫自👇己郭老师，顿时笑容灿烂：“都很听话，就是杨迷话特别多！”
张然问了问班上学生的情况🞀👅，又🀳🀴跟李心悦、周正聊了几🁛句，就带着自己的两个助教离开办公室，来到了211教室。
教室和上🂲💬🔻个学期的👇一样，没有变化，只是🚁里面的人变了。
昨天张然回☓⚨到北平👇，就给自己的两个助教打了电话，让她们通知学生，早上在教室集合。
学生们🌡🀨对张然的出👇现非常期待，早早就来到教室。此刻，教室里很热闹，一群人正围着杨迷，🏋😦听她吹牛。杨迷眼睛尖，见到张然进来，立刻站了起来，冲他甜甜笑道：“张老师！”其他学生也都站起来冲张然问好。
张然点点头道🙕：“行了，都坐下吧！”他数了一下，十个学生全部到齐。
表演是是一门探究人的精神层面和心理意识的学科，言传身教特别👔🈠⛗重要。一个班的学生十多个学生是最合适的，学生多了老师就照🏕🙽🏸顾不过来，得到老师指点的往往就🝂🈗是少部分学生。
张然上一届带了三十个学生，课堂上让学生进行表演，一个人演三分钟的话，那就是九十分钟，时间根本不够用。如果学生减少一半，张然📫相信自己教出来的学生会更优秀。所以他强烈要求只带十个学生，这样每节课都能给每个学生足够的时间，从而保证教学质量。
这一回张然班只有十个学生，男生黄軒、陈哓、常继荣、傅辛博、金世嘉，女生杨迷、李漫、袁珊💸🖬🕭珊、🁀🂩👡林晓璐、焦俊燕。🁪🈢
张然看着班上的学生微笑，道：“在接下来的四年中我是你们的🝕班主任，我会尽力让你们成为真正💸🖬🕭的演员。我们这个班和其他班有点不同，没有专门的形体课、台词课。形体、台词和表演全部揉在一起，都是由我、阎老师、郭老师三个来教！不过我比较忙，没法每节课都上，教学主要是由她们两个负责。不过你们是我的学生，不管是在学习上或者生活上遇到困难，都可以🆪来找我，大门永远为你们敞开。”
教室里掌🂲💬🔻声雷动，学生们都有些激动，尤其是女学生眼睛亮亮的，直着光。
“大家静一静！”