如果说之前的回报，需要很长一段时间才能得到反馈，那么系统的出现，就是将反馈做到及时化。
这种改变，对学习的激励是巨大的。
他现在是如此的热爱学习！
……
看完《关于费尔巴哈的提纲》，陈景乐又去看了《哥达纲领批判》。
今晚他是跟马哲经典原著杠上了。
哲学使人思想深刻，能相较普通人更容易在看待问题时，透过现象看清事物本质。
碰到不懂的，偶尔会请教一下钟晴，听听钟晴的想法。
即便钟晴只是个一个本科生，想法并不一定对，但闻道有先后，术业有专攻，又它山之石可以攻玉，多少能给自己一点启发。
而钟晴就有点纠结了。
“这不是我想要的结果啊！”
怎么感觉相亲对象变成了学习讨论对象？
你不跟我聊风花雪月罗曼蒂克，跟我聊实践观、聊哲学使命、聊社会发展？
我说同学，AreYouOK？
就很……不知道该怎么吐槽，槽点太多了。
钟晴默默叹气。
但要说反感，那倒不至于。
反而觉得这样相处，比原来颜值带来的滤镜要轻松一些，毕竟是自己相对擅长的领域，可以聊的话题多出不少。
这点从聊天打字篇幅可以看出。
只是钟晴有点迷茫：“这样算是关系推进了吗？”
不懂啊！