教学环节师生活动设计意图
活动一：冬季故事会
活动二：生活小舞台
活动三：冬季保健小医师
1.播放视频故事《冬天多锻炼》
同学们，你们喜欢🚖📗🚿🚖📗🚿听故事🃈🕴吗今天老师给大家带来一个小故事，请大家认真听，一会儿老师请你说一说，从故事中你知道了什么
2.同桌之间互相说一说，你从故事中知道了什么指名全班📤交流
3.哎!同学们，你们的生活中有没有像🍕六六和一一一样快乐运动的🎡故事🎔🐴🄀呢
4.请学生🐂☨🁿分享：从这些快🕊🇿乐的故事中，你都感受到什么呢
小结：冬天是个特殊的季节，它虽然寒冷，但也给我们带来了很多不一样🎔🐴🄀的运动，让我们体验到很多不一样的快乐呢。
1.创设情境，链接生活
同学们，你们刚才讲了冬天里我们可以做那么多的运动，享受到不🏐🙐🉡一样的🎔🐴🄀快乐，可是冬天的确很冷，你们遇到过这样的情况吗
教师出示图🐂☨🁿片，(早上不起床、不愿开窗户、🙡拒绝做操、回家拒绝做运动)让学生演一演“我会怎么做”
2.小组彩排
3.请学生在班里表演
4.请同学们议一议，🛵♆你同意哪种做法，为什么
5.师讲故事《北风呼🛵♆呼吹》：冬天到了，西北风呼呼地吹，树上的叶子落了，地上的草变枯黄了，天气真冷啊!大公鸡，喔喔叫天天起得早。它请小鸟早早起，小鸟说：“太冷了☮🂲，太冷了，我只能钻在🚇鸟窝里。”他请小猪早早起，小猪说：“太冷了，太冷了，我要睡懒觉。”它请孩子早早起，孩子早早起来了，在院子里又跑又跳，做早操。大公鸡说：“你真是个勇敢的好孩子。”
6.小鸟、小猪不喜欢到外面活动，不注意保护身体💨🔗，那他们会变得怎样
7.如果我们小朋友不保护身体会怎样呢
小结：冬天是个魔术师，我们越是亲近它，它越能给我们带来健康和快乐。相反，如果我们害怕它的寒冷，总是躲在温暖的屋子里，病菌就会亲近你，你就容易生病了，自己会难受，家人也会担心。同学们，你们都是勇敢的孩子🅊🄻，不怕寒冷多运动，身体棒棒的，病菌就不敢来啦。
1.冬天的天气很🚖📗🚿冷，那我们应该怎样保护自己的身体呢