董老师显然是做过功课摸过底的🁹，知道小学生们😂⚈的大概水平。📧🝑
汉语拼🛍🛉音很快半节课就过完。接着正式开始讲课文。
老师在上面说着，请同学们把书翻到第几页第几页，小学生🝫🎉🏐们立马小企🔛🁘🆅鹅一样翻着书。
秦放的语文书却还是放在一边，一直低头看着自己🗆带来的书——高🝍二数学。☜⛴🞥
白沫黑线。
真天才就是不一样，不是他这🏇🗽样假天才能比的。
小王子你原来不是学霸，是学神。
老师巡视的目光不时扫向教室各个角落，查看小朋友们是不是认真听讲🔛🁘🆅，🅤🈟⛎有没有跟上进度，书页有没有翻对。
每每到了秦放这里，都会很快🏇🗽略过，并不开口纠正他💊🐌⚂的行为。
白沫猜测，应🉣🉅🄷该是秦放家里家长事先打过招呼的关系💊🐌⚂。
其实以秦放的学习水平，进个天才少年班、跳级读初中，或者在家里接受精英教育，都是💧很正常的选择。
之所以会按部就班来读🅴小学，白沫猜测，也许是为了让这冷冰冰的小孩，融入人群吧。
第二节是数学课。
数学老师是个年轻的男老师，姓郑。
郑老师长相斯斯文文，气质和🏇🗽白爸爸有点像——一股子书卷气加书呆🕑🈷气。
和上节语文课差不多，十以内🏇🗽的加减法很快略🙌🙌过。
郑老师开始认真教授一百以内的加减法。
下面的小学生们，经🀦过一堂课的🁹“摧残”，好几个开始注意力不集中，东张西望。
郑老师也是个有经验的年轻教师。
也不生气，还🉣🉅🄷是认真引导小学生们的兴趣，看到个别学生没精📧🝑📧🝑打采打哈欠，于是放了一个暗含数学题的动画小短片。
秦放看完一🈶🂱💦本高二数学，大概也是有点累了，放下书，开始趴在课桌上闭目睡觉。🅵🕦