“阿染，🕧你觉得这个世上有天生的坏人吗？”
“没有吧。”
才十五岁的小姑娘脑海里还没有形成固定的什么是绝对的好什么🄔是绝对的坏，人实在是太容易被情感控制了。
事不关己的🕽🏂好坏对错一眼就能看出来，甚至和读书不读书都没关系，可一旦牵扯到了自己♊或是自己人，🎋再明显的好坏对错也会向情感让步。
褚绽染这样一张白纸似的的💻小姑娘，只要你是她最亲近的人，你在这张白纸上写什么是什么，她的好坏对错甚至可以被直🏘接扭曲。
很多人都说父母是孩子人生的第一位老师，可父母不可能是老师，老师是职业，父母是身份🙂。
父母这个身份，很多时候都是不讲道理的。
十五岁的褚绽染走出蜀中大山所听到的第一个故事就是好的故事，这就让她心中关于是非对错的👔衡量直接变🛵得清晰起来。
那是一个英雄的故事。
“阿姐，为什么突然问我这个问题？”
“因为📬外边🕽🏂太大，比山里大的太多太多了。”📧🝐
褚露薇从马车里出来挨着褚绽🛜🝑染坐下，她们面前是一条笔直笔直的官道，平坦且宽阔，这会给人一种前路一片光明的错觉。
山里没有这样的路。
褚露薇从小就被送出去学习各种各样的东西，蜀中那座大山里有她🎃五年的时光流影，而那座大山和大山里的人，给她留下的也是一样有五年的时光流影。
在她的印象里褚绽染就是那💻个追在她屁股后边姐姐姐姐叫着，跑起来像个笨拙的鸭子鼻涕一直都挂在嘴边的小屁孩儿。
突然之间，这个小屁孩已经开始和她讨论要喜欢什么样的男人了🄔。
褚露薇想过，也许男人和☓⚨📻男人在一起也会讨论他们各自喜欢什么样的女人🀿🂣🐤。
“我还没有遇到过坏人呢。”
褚绽染说：“反正从离开大山🛜🝑到♭长安，一个坏人都没遇到过。”
褚露薇想告诉她，坐🞡🕪🌞🞡🕪🌞在你身边的就是一😁♿个坏人。
可她不能说，她也不🞡🕪🌞能无缘无故的把这个小姑娘赶走，她最大的希望🌨🁩🈙，是在褚绽染还没有感受到什么是好坏的😵时候就给她找一个好人家。