但张载还是有些不🅭满意。他看看在座的一众弟子，心中暗叹，思孟源流的修身齐家治国平天下，还没有在前面的三句中总结出来。他少年习弓马，读兵书，其门下亦多有素习兵事者。儒门六艺，御射二术侧身其中，试问儒者如何不谈兵？为生民立命也不是靠着‘民胞物与’四个字就够的。
“犹未足也……”张载慢慢摇头。
堂中一片安静。
接受⛒🙴🎥过张载教诲的弟子们，其实都隐隐☉♋知道张载的心意。但他们却无法组织出一句，能与前三句相抗衡的心得出来。
为天地立心。
为生民立命。
为往圣继绝学。
张载鼓励弟子要‘大其心’，不是自谓高过一切的狂妄，而是以己心合天地之道，所谓‘义命合一存乎理，仁智合一存乎圣，动静合一存乎神，阴阳合一存乎道，性与天道合一存乎诚’🐾。现在出来的这三句，已经说透了儒者当如何立于天地之间，如何对待生民，如何传承道统。
只🖑👺是，现在所剩下的最后提👽纲挈领的一句，又该是什么？
众人苦思冥想，观其神色间，或有所得，🀾但却没有🗻♏一个能成句的。⚿🗋🚂
今日先生谆谆教诲，诱导众学生将他所传授的道理总结归纳，关学的纲领就在四句当中。前面已得三句，吕大临认为总结全篇的最后一🜅⛔句，就当留于自己。而他也觉得这一句已经呼之欲出，只是却在嘴边顿住。呼吸都有些艰难起来，仿佛被蒙在布袋中一般憋闷。他咯咯的咬着牙，就是憋不出一个字来。
“当为万世开太平！”
不知从何处传来的🅭声音，如同清风吹散了吕大临心头的憋闷，晨钟暮鼓🚵🗲🟣一般🎢💳🕺让他恍然过来。
“对！就是这个！”
声音一出口，吕大临便一下惊觉，‘最后一句是谁说？’
疑惑尚在头脑中转着，就在堂内🗰聚集的众弟子身后，也即是大门之⚿🗋🚂外，依然是方才的那个清朗而沉稳的声音：
“为儒者，当为万世开太平！”
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