而且确实是很不错的呢，杜江乐呵呵地☟说：“首长啊，何若冰挺会教课的，咱们本来也有文化教员，都是知书识字的，我也知道，凭他们的那些墨水，教咱们这些大老粗是足够了，可是咱们硬是和他们弄不来，总觉得听着吃力，何若冰挺好，不那么拿捏着说话，咱听他说话还挺顺🌍的，他上课，干部战士都能听得进去，你看连长现在就听课去了。”
何若冰是个好教员，虽然时间不久，但是杜江也看出来了，不是个光会拽文的，用教导员的一句话，那就是“因材施教”，挺灵活的，知道对着什么人，应该怎么样讲课，不是单单教大家识字就完了，他还顺⚠💳🕿带着讲一些知识，比如说教大家认“碳”这个字，他就在小黑板上写下来“一氧化碳”，和大家说，“木柴煤炭不完全燃烧，就会产生一氧化碳，这是一种没有颜色没有气味的有毒🝵气体，在密闭的空间之中，会导致中毒，吸入太多就可能死亡。”
于是战士们就纷纷议论：
“原来是这样，我老家有一个乡亲，冬天里不知怎么⛀，一个早上发现她家一家人都🆖🏠死了，老人说是柴没烧好，木头🄓☳一定要烧透才行，原来就是死在这个‘一氧化碳’上。”
“‘一氧化碳’很邪性啊⛪，这么个要命的东西，但愿这世上没有‘一氧化碳’，大家就平安了。”
一个战士哈哈🛋🚶笑着说了一句：“我看🝥🍒地主老财比‘一氧化碳’还邪性呢！”
何若冰则是从从容容地说道：“一氧化碳虽然是可以致人死命的气体，🃑🗉🙴不过它也是一种重要的工业原料，可以做乙酸、甲醇、草酸。”
然后顺便又说了甲醇草酸之类都是做什么的，还说⛡🛸♦到日军当年使用的毒气“光气”，制作🐧过程就是用到了一氧化碳，说着便在黑板上🄎写下了“光气”两个字。
于是“光”字🛋🚶大家也认得了，只不过与一般的文化教员给出的造词是两样，人家教这个字，往往是写“革命光荣”，何若冰给写了个“光气”，鬼子的毒气弹啊，那可是🅡害苦了人。
杜江越说越来劲，何若冰讲的那些东西，真挺有用的，否则文化课就光只是识字，有什么意思♑🇰🜌呢？况且旅首长也没什么不耐烦的表示，好像还听得挺认真，似乎🍹以为自己🅡说得很有趣的样子，于是杜江就愈发大胆地说。
杜江说着说着就有点忘形，拍着大腿大乐道：“真不愧是东吴大学的学生，有学问，给咱正了名，那杜鲁门不是咱的弟弟，咱可跟那美国鬼子总统杜鲁门半点瓜葛都没有！能吃苦，别看是苏州人，但是到了山东，照样能吃煎饼，不是我替他吹，咱们一些干部战士，苦出身，到了这里，对着煎饼简直咽不下去，觉😏🀚得要把喉咙都给划破了，人家端了一碗水，把煎饼撕碎了往里面一泡，就能顺下去，这书可真是读透了，高粱煎饼都能吃🍂……”
顾秋先的这个旅，相当一部分指战员来自江🜲汉平原，鱼米之乡，主要吃白米，小麦面粉也能🖛📒🚒凑合，但是高粱面的煎饼实在太离奇，简直让人感觉有些可怕了，所以初来到山东，食不下咽。
杜😿江又夸赞了一通，最后一脸遗憾地补了最后一句：“……就只可惜政治觉悟差了点。”
到现在根本没把自己当成⛪人民军队的一员，有时候和他说起来，心心念念还想着要🆖🏠怎么样回去呢，他的这个思想一直不能通，真是个大问题。
顾秋先点了点头，站起来转身走了。
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