好吧，他其实就是随便🄌说的，拜托后排别认真！
这区的气氛似乎一点即燃，他已经看见隔壁走道以及更前排的同学皆默默的将桌子搬离一些，硬生生多🌉☴🃧出五公分的距离。
而分班后的校园生活就从今日宣告展开。
讲台上，叶煦望着🚩🖁教室内一片和谐的景象，感动得想🔪吟上一首诗，滔滔不绝的叙述朋友间的感情之美。
新的学期、新的开始，此时此刻他已能感觉教室中流淌的🆀气氛，那是一整片的朝气蓬勃，充满了和平、欢欣、安宁。
布满了真挚友情，与互助关爱。
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几日后的上午，课堂时间。
语文老师翻着课本，手持麦克风讲得口沫横🙥🌜飞，喷的黑板全是口水。
卫凌不禁叹🚺😝道：“老师简直是在燃烧生命照亮学生，难怪大家都学习的如此认真。”
只是老师是不是以为自己在上谈话性节目？
说话都不带逗点的。
范弛翻了个白眼，指着他簿子：“你根本一行笔记🎗👐🇿都没🂵📈😶做，还好意思说认真！”
“可是后排的人也没做🄌阿。”卫凌替自己抱🙥🌜不平。
他和陆臣从小认识到大🄌，早知道这人上课根本不会拿笔。
齐筝甚至戴着耳机，连课都没听，台上正如火如荼的讲解语文文🍓🇩🛏法，他面前放的却是生物试题本。
陆臣看着同桌刷题，对方低垂的侧脸清雅俊秀、肤🎗👐🇿色偏白，下巴连接颈部的线条削瘦修长，甚至能看见微微血管，且因动笔极快，写出字迹有些飞舞，可仍是另一种的好看。
他一手🌼🄝🌼🄝托腮，懒🁄🃍散问道：“你那耳机里有音乐吗？”
齐筝没有抬眼，也毫无回话，宛如完全听不到对方声音般，手上动🗽♢作也未加停顿，流畅的写着答案。
只是他继续往下撇没几笔，忽地其🇳🜦🄚中一边的线路被扯下，他随即偏头一看，另一端耳机已被放进另一人耳中。🎷🕫
陆臣勾着笑，懒懒的说🄌：“嗯，音乐很好听。”