叶峰和丁高荣一起走回高中语文组办公室。

    丁高荣带着嘲讽的语气,对其他老师说了这🉩🉿事。

    办公室里七八班主任老师个个都替叶峰捏着一把汗,更多的则是不屑和♵🌱🂸冷嘲热讽。

    一个毫无经验的大学生,主动要求当全校最🉩🉿乱班级的班主任,这是自讨苦吃,自取其辱。

    叶峰坐在自已的🅀🃛位置上,一声不吭,开始考虑这件事。

    他知道,这事既关系到他的婚姻,又🛦影🛀🙑响着他的前途,所以只能做好🚕📋,不能搞砸。

    星期一上午第一节课,上课钟🚀声在校园上空嘹亮地响起。

    叶峰拿了教🅑本走出办公室,向高二4班教室走去。

    这个班的同学跟高二2班♾真的不太一样🛀🙑,平均身材要高一些,但脸色阴沉⛴🞫🗅很多。

    叶⛺🟜峰走上讲台,扫视着一教室学生,刚要开口说话,下面🖵🖿就发出嗡嗡的议论声:

    “怎么换成他上语文课了?他是新🊿🖈🐨班主任?”

    “丁老师不来了?”

    “谁知道?像走马🊘灯似地换,但换汤不换药,就是一个比一个凶而已。”

    一个身🇿🞓📱材高大🂟的男🊘生突然大大咧咧发出怪声:

    “又来了一个临时班主任?我们班到底要换几个班🅏🅥🈮主任啊?”

    另一个剃着平顶🅀🃛头的小个子男生,故意尖着嗓音应声:

    “肯定也是一个短命鬼!”

    同学们“哄”地🅀🃛发🊘出一声大笑,然后立刻停止,睁大眼睛看着老师。

    凭经验,他们知道这个📶新上任的年轻班主任,一定也是新官上任三把火,先用严厉的批评镇住他们,然后讲大道理说服他们,最后个别招谈感化他们。

    无非这三招,还能有什么?

    叶峰站在讲台上,感到有些尴尬。