林金芬接过黄忆莲递来的🎻🖔试👨卷，眼睛快🆣👔🈥速扫向其中。
只看见试卷当中所有选择题的🅹题目，全部都已做完。
至于后面的作文题，则是不会做。
可是，在将近70多🐶🄓道的选择题当中，黄一凡居然没🖎有选对一道。
最终，黄一凡的英语成绩也就成为了0分。
0分。
多么刺眼的一个数字。
哪🍶🌢怕他们是老师，这只是学生考的分数，说起来与她🖎们无关。
可是，这个0分的出现，却让两人感觉到了一种失败🖎感。
是不是自己的教学方式出了问题？
还是，自己上课的时候太过于严肃。
更🍶🌢或是，是不是自己此前批评黄一凡👆太多了。
两人似乎都在寻问自己。
“林老师，你说怎么办？”
叹🍶🌢了一口气，黄忆莲有一🎻🖔些不知道怎👆么处理。
“这个，让我想想。”
林金芬也是感觉到头痛，对于这个学生，一下子，也是没想到好的办法，“要不，叫他家长过来聊🖛聊？”😆⚭
两人虽然性格不一样，林金芬较为严格，🁇🃫黄忆莲比较和善♮，但两人都是比较有责任心的老师。
这会儿，当看到学生当中有一人考了个0分，若是什么也♮不做，是不是太不负责了？
“我也觉得有必要，毕竟，学生的教育不只是我们老师⚿🗎一♮个人的事，还得家长配合。”
“那就这样吧，黄老师，你也不要难过，黄一凡的事我⚿🗎来处理，明天我就叫他通知家长。”