全册教材教学计划（小学）课本第三册
一、本册教材内容简要分析：
复习与提高、乘法、除法(一)、统计、乘法、除法(🌾二)、几何小实践、整理与提高
二、本册教材教学要求：
1.给学生以充分的时间和空间🆕，让他🂫们感受和理解知识的产生和发展过程。2.培养学生的科⛕🚐💠
学精神和创造思维的习惯。3.让数学问题生🞳活化。4.培养学生的运用能力。5.引导学生从图
中发掘重复的行为情🎭节，培养探究能力、推算能力和行为归纳编撰能力。6🗇.通过动手🟈实践积
累形成对几何图🌡🀧形知识的经验，并认识其特征。7.培养学生的识图🙨🌸能力🝠和动手操作能力。
三、本册教材重、难点:
重点：1.理解乘除法含义🝏🏃，会用乘法口诀计算表内乘除法和解决简单的实际问题。2.初步学
会用🜨简单的👗🉀🄏统计表或条形统🝏🏃计图呈现统计数据。3.认识角和直角，知道角各部分名称。认识
正方体、长方体、正方形和长方形，知道它们的特征。4.初步认识奇数🝠、偶数和平方数。
难点：1.会用线段图解答各类应用题。2.理解乘除法含义，知道a个b就是b的a倍，🙅🇽🞁理解
等量划分和平均分。🎭3.初步经🆕历数据的收集、分类计数等统计过程。4.理解在有余数的除法
中，余数一定要比除数小。5.了解正方体和长方体、正方形和长方形的区别。6.初步感知😦乘⛕🚐💠
法分配律思想，能进行相🖞📭🞄应的计算。7.知道从不同方向观察物体，观察到的形状不同，能进
行空间视图。
四、本班学生知识基础情况简要分析:
五、具体措施:
1.充分结合学生实际，备好🝂每一节课，提高课堂效率。
2.充分提高课堂教学，培养学生的科学精神和创造思维的习惯，给予学生充分的时😍⛱🞍间和空间，