同学们现在是真的都来请教甄明明问题了。以前，王宝生是大家心目中的小先生，但现在他的位置似乎🇿🞔📷被甄明明取代了。甄明明好像是天生的老师，无论多复杂的问题，她总是三言两语就把关键之处说得明明白白，就算最笨的学生也会感觉自己的领悟力突飞猛进一日千里。即便是王宝生⚩🔃在一边偷偷旁听，很多时候都有茅塞顿开的感觉。🖥🔫🃢就连大刘洋这个学渣每次以请教功课为由接近甄明明，然而一来二去，学习成绩还真的提高了不少。
王宝生现在的心情是错综复杂的。从内心深处，他是佩服甄明明的。然而甄明明的优秀又进一步加深了他自惭形秽的🕛感觉——原本王宝生是期望自己在学业上的成绩扭转甄明明对自己🛨🞽🙫的印象的。更让王宝生不爽的是，他每次积极举手的时候，总觉得旁边有两道嘲笑的目光，王宝生不知道这是不是自己的错觉，而在甄明明来之前，他似乎并没有如此敏感。
每一天放学回家，王宝生就在期待着第二天的开始，那意味着又可以见到甄明明了。然而第二天一次又一次地被无视，又会让王宝生的一腔🕬🌱🂶热忱跌入谷底。当王宝生破除自己的心障，用自己是班长，要帮助新同学的理由说服自己，热心地为甄明明介绍学校和各科任老师情况的时候，甄明明依⛿☣🁑旧是那副淡淡的样子，这种满不在乎、若即若离的态度，让王宝生很有些受伤。王宝生想不通，为什么自己的热情，换来的却是甄明明有意无意的疏离与嘲讽。这让王宝生甚至开始对自己的外表产生了质疑——是不是自己天生就是招人讨厌的类型？
上课的时候，甄明明总是在那若有所思，下课的时间除了上厕所，就是被同学们团团围住，班级的焦点很轻松地就从王宝生转移到了甄明明这里。甄明明对此没看出有多享受，但也没有表现出👀🅱什么排斥。她是个很奇怪的女孩子，好像什么都无所谓的样子。但就🛠是这种无所谓，在深深地吸引着王宝生，也吸引着初二二班😮🄴🁲几乎每一个人。
但是不包括张晓东。
张晓东就坐在王宝生的后面。在甄明明到👼🎋🏥来之前，张晓东和王宝生把持着班级学习成绩前两名的位子。他不像王宝生回答问题那么踊跃，更喜欢充当一个不露相的真人。当王宝生也有解答不出的问题，而他恰巧又做过这道题的话，张晓东会用期待的眼神等待⚻🖥🔫着与老师眼神的碰撞。当四目交接、老师把他叫起来的时候，他会用平静的语气、适中的语速给出答案，然后在老师的赞许声中淡定地坐下，若无其事地观察着同学们窃窃私语的反应。
“原来张晓东这么厉害呢？这么难的题都👼🎋🏥做得出。”
张☭🂧晓东在心里不屑一顾地冷笑：“哼🖾，废话，你才🗘知道？”
“我一直觉得他比王宝生聪明，只不🖾过不像王宝生那么爱显摆罢了。”
张晓东在🙑心里眉开眼笑：“有眼光、有品位！”
“也不能这么说，王宝生说🇧🚿🙊不定也会做这道题，只不过老师没叫到他。他考第一的次数可比张晓东多。”
张☭🂧晓东在心里暴走：“去你妈的，王宝生是你爹呀？他要是🃄🕓会做早举手了！上次考试要不是我马虎，第一就是我的，是我的！！！”
…………
然而在甄明明到来之后，张晓东蓦地发现，甄明明才是他真正的⛏🙝敌人，阻碍他成为第一的最大拦路虎。
原本张晓东对甄🅕明明也没那么大反感，甚至很有好感——毕竟，甄明明长得那么美，张晓东也不能免俗。
但张晓🖫东很快发现，甄明明并没有对优秀的自己格外的垂青，反倒是略显冷淡。这🚝🔕不禁让他因爱生恨，甄明明课业上的优秀因此变得格外的🕬🌱🂶扎眼。
张晓东在一旁冷🅕眼旁观，发现王宝生和甄明明似乎也相处得并不十分愉快。本着敌人的敌人就是朋友的原则，张晓东有意无意地和王宝生走得更近了些，结下了一起上厕所的情谊。
有一次两人厕📗🚿🙈所归来走进教室的时候，一群同学正围着甄明明叽叽喳喳。张晓东忍不住对王宝生冷声嘀咕道：“你那个同桌，挺招摇的嘛！”
王宝生闷闷地嗯了一声。这种回应在🖾张晓东看来有些平淡了，让他很不尽兴。他恨恨地说道：“长得再漂亮、学习再好有个屁用？-”
王宝生被张晓东言语⚓👀🅬里的污🇧🚿🙊秽和恶毒震惊得说不出话来🄲🁣。
今天的地理课讲到了美国，为了增加师生间的互动，增加学生们回答问题的积极性，地理老师和大家做起了游戏：这个美国城市让你想起什么？无非就是老师说出🞩🖸一个城市，同学们抢答出这个城市的地标或其他有代表性的标志。游戏并不复杂，但是却让一贯消极回答问题的同学们提起了兴致。老师每说出一个城市，下面的回答声此起彼伏，课堂气氛很是活跃。