开始上课后，张老师对三组静物进行了简单讲解，随即所🍧有找对适合自己静物🀙组的同学都开始认真画画。
这个过程中，张老师一直在🅐🅫学生间🝰🎵穿梭，针对每个学🙻🏣生的进度和问题进行专向指导。
华婕也终于能消停画画了。
10分钟后，画室的门忽然被敲响。
少年宫🐈美术班😸🆊的张老师又收了一个学生，🕁🆫💝男生，长的还不错。
居然是景年，华婕回头看了一眼便觉得头疼，😆⚴她差点忘了开学后‘同桌’景年也来少年🝀🈂宫学画画的事。
抱着人不犯🅂🃬我我不犯人的心态，华婕收回目光😆⚴，将外界一切抛诸脑后，专注画起画来。
她视线落在静物组中，很快便将多个东西归纳成了一个整🍧体。
哪怕这组静物一共十几样，但放置在一块儿，便组成🙻🏣了一个完整🌕⚤📓的斜三角构图。
华婕的手如挥洒魔法棒般，捏🝊着2🝰🎵b铅笔，轻轻在素描纸上大幅度勾画，眨眼便在纸上框好了斜三角。
她又抬头盯着画看了🍳🌊一会儿，2b魔法棒又开始施展魔法，画纸上迅速出现几条辅助线——它们将十几样静物的位置精确在斜三角中。
随即，一个方形代表圆圆的苹果，一个大🕁🆫💝方形代表水壶……每样静物的粗略☤🁓🅘形态出现在纸上，静物之间的🅰前后关系、大小关系、遮挡关系等，都在她轻描淡写的落笔中，被清晰表现出来。
而坐在她边🅂🃬上的唐阳才打好大三角构图，还眯着左🐶🄖♇眼，捏着铅笔，比较着每样静物的大小。
唐阳谨慎的画出中线，将中心静物铜水壶的位置画出来，反复比对纸上的几条线和静物，觉得自己画💢的特别准。
转头看向华婕，就见对方抬头看一眼静物🕁🆫💝，埋😆⚴头刷刷刷画好几笔，动作连贯，速度极快。
这模样显然并没有小心翼翼的定比例，甚至没有眯着眼睛伸出铅笔来辅助观察静🝕物的尺寸。
唐阳忍不住在心里冷哼，华婕恐怕连型都没打好吧，急于求成的落笔，最🛄后发现型不准的时候可就来不及了——
果然是个新手😸🆊，犯的也是🕃新手容易犯的蠢错误。
华婕并不知道唐阳还在无聊的分析她，她一专注于画画🞪🗀😤，十几年的技术瞬间被唤醒，辅助线越来越简💢单，最后干脆是极短极轻的小线。
确定好整个画面的所有关系后🝊，她开始以直线快速的削每个静物的型。
不一会儿的功😸🆊夫，中方块变成了苹果，小方块😆⚴变成了鸡蛋，大方块变成了铜水壶……