但是在看到了这幅作品之后，这一群人却是陷入到了诡异的沉寂👶之中。🅹🚜🅹🚜
在互相对望的同时，都从对方的眼中看出来了极具🌲🂾🔖震惊的眼神。
这！
这画的也太t的好了吧？
自己最巅峰时期所创作🂁🝎出来的作品，估计也就是这个🖮水🍐🗌准了吧？
一轮圆月，茫茫草原，一群骏马，满身狰狞，带着肌肉版的蓬勃，朝着众🃞😻🆧人冲将过来。
从画作中，竟是能够感觉🔝🁣🇦到扑面而来的马🈧儿的呼吸声。
这般的意境，这般的冲击。
震撼着每一位评委老师的神经。
当我们看到一幅震心启智🔝🁣🇦的丹青佳作时，自然会想起一句古老又时尚的话“不怕不识货，就怕货比货”。
这句话说明了一个简单而又实用的道理即:一幅作品不论画家名👶气多大，职位多显，头衔多高，只有把作品放在专业性、学术性、思想🕁性为标准的相互对比品赏中才能看出，作品的笔墨功力，艺术品位，文化修养，才能看出作品的优劣雅俗。
而顾峥的画，就是这样的一副好货。
看到这样的能从灵魂上产🔝🁣🇦生了共鸣的作品，这群本就是教书育人为己任的教授们，就忍不住他们的点🙤🌗评的心。
“这位同学的作品构图博大，笔墨粗犷，以书入画，形完力足，音韵🏼深远，格调壮伟啊。”
“是啊，他以特写的手法，把马置于浩瀚的宇宙时空中，辽阔博大的草原和荒野上。🖥🔫”
“金色的阳光里，很少有多余的衬👾🎚👩景，让马最大限🌲🂾🔖度的奔腾跳跃在天地之间。”
“既突出了主题物象♝，又使画面开阔深远，给人以无限遐想。”
“看来这名学生，在平日的学习过👾🎚👩程中，真正的达到了以动为主，虚实相生，又🝃开合有度⛫🝕，远近分明的构图效果。”
“足见其宏观把握与微观处理的驾驭能力🈧，已经达到了登峰造极的程度了。🖅🐐”
这简直就是最高赞誉了好吧？
就刚才张冷的那副画作，这群老师们，也没有像是这样的称赞啊。