只是用不同的语言重新构建过，同学们也同样听的津津有味。
最后老师问道：“同学们，彭尼公司之所以取得成功，就在于他们及时的改变了营销策略，采取了这些更贴合实际的销售方法。哪位同学给大家讲讲你所见过的或听到的案例。”
听到老师的提问，所有人都是跃跃欲试，可是不管是谁，都没有见过真正的市场经济，更讲不出实际的案例。
就在这个时候，马为民突然举起了手。
老师马上点了名，“那位同学，你听到过什么样的案例？给大家说一说。”
一瞬间，马卫明成了全班的焦点，所有人的目光都集中到了他身上，尤其是旁边的李翠芬和姜凤英，更是好奇的看向马卫明。
“那个，我们销售火柴的时候，采取了买九盒送一盒的策略。”马卫明还是第一次当焦点，说话的时候结结巴巴的。
他刚一说完，全班就立刻哄堂大笑。
“卖火柴也算案例，哈哈哈哈!”
“真是逗死我了，他的案例还真贴近生活。”
“他怎么这么有意思。”
老师在讲台上微笑着说道：“马卫明同学的这个案例非常好，这是来源于你的生活吗？还是你听人说的？”
“老师，他就在火柴厂上班。”李翠芬大声的说道。
全班同学又是哄堂大笑。
老师也忍俊不止，“看来马卫明同学很有生活，能给我们大家再多分享一些销售的具体情况吗？”
马卫明受到了鼓励，讲起了这两天销售的具体事件。
在马卫明大讲特讲的时候，二水一言不发，低头仔细看着书上的那些案例，尤其是老师讲的彭尼公司的案例。
这些策略方法看起来和目前的实际环境并不相符，但是二水知道，用不了几年，这些方法就会在国内盛行。
而自己想要抢占市场，就必须要率先使用这些方法。
二水不止看，而且还一边在笔记本上做着笔记。
当马卫明讲完了这几天销售的情形，老师率先在讲台上拍手鼓掌，同学们也跟着鼓掌，一时间教室里掌声雷动，马卫明真正的成了所有人的焦点。