这是很特别的一次准备会，目的就一个，让队员们放松下来，王动已经意识到自己对队员越拧越紧，这样会恰得其反。
需要择时放松，需要有张有弛，于是开始开会后先“以身作则”——斜靠着坐在椅子上，他将两只脚架在面前的桌边，很是松弛，言语也是如此，更是笑容满面。
“孩子们，今天一早咱们对位训练比赛的是海南队，这个你们都知道，但有个数据你们肯定不知道。截止到最后一轮比赛，海南队有个队员是这届比赛救球榜第一，此外他们还有两名队员进入救球榜前十。而其余六项技术统计，你们猜咱们占了几个第一？”
队长高飞看没人回答，于是就猜：“两个？”
微笑着看着高飞，王动直接问：“哪两个？”
“王冠的一传到位率，还有，还有我的二传吧。”
“恭喜你答对了，这个自信我很欣赏，王冠除了一传到位率第一，救球榜是第二，这个不怨他，而是咱们拦网等方面不给他救球的机会。但，我们还有第一呢，谁再猜猜还有哪一项？”
全体都笑，确实如此，只有拦网不奏效，才会一次次救球呢。
接着王动的话，再想自己队内一米九的副攻屡屡拦网奏效，于是王冠看了眼父亲，举了下手说：“拦网。”
“对！这个是必须。还有呢？”
队员们有些发愣，还有？一共七项技术统计，海南队占一项，我们占了三项还有？
还是王冠，再次举手：“我刚才回想了一下，我们的发球应该也是第一，就是高飞的发球，几乎没失误，直接得分也不少，我们每场都为他喊很多次‘埃斯’呢。”
排球比赛中发球直接得分，英文叫ace。王动带队后球队增加了个加油的环节，就是在比赛中有队员发球直接得分，全队齐喊“ace，ace、ace”，发音就是扑克牌的王牌，音埃斯，喊出来就是：埃斯，埃斯、埃斯！
“完全正确！还有呢？”
受王冠频频发言的鼓舞，高飞马上说：“得分吧，这个我们不是很了解其他组情况，但我们赢对手都是三比零，这个得分榜第一位应该是咱们的第一主攻，尽管昨天少打一局……”
全体又笑，这个气氛很好，王动不再卖关子，马上伸出大拇指：“是，他当然是第一攻手！如果得分第一，进攻基本也是第一。也就是说，孩子们，你们真得很争气，占了技术统计六个榜首！”
“孩子们啊，我们明天的决赛对手，在这个技术榜单上，一个第一也没有。当然，这就是个统计数字，能反映一些问题但不反映全部，我要说的是，我们要继续发挥我们的强项，发挥到极致！”
“为什么今天早上跟海南队打这个对抗，你们应该心知肚明，决赛对手就是海南队的翻版，我说的是防守，不是一切都是翻版啊。你们通过上午体验，觉着决赛好打吗？”
还是队长先说话，高飞毫不犹豫就开口回答说：“不好打。王老师，您经常给我们讲，就没有好打的比赛。但不好打不意味着赢不了，我个人感觉，还是三比零的球，我们必胜！”
点头表示赞许，但这不是喊口号表决心就可以拿下的比赛，王动随即放下脚坐直身子，让所有队员挨着发言，就第二天的这场比赛，怎么打？如何赢？
王冠的发言最具有深度，毕竟跟着国少集训还去海外拉练，最重要他参加了亚洲最高水平的U18比赛，所以他说的“我们只管发挥我们的特点，不去过多关注对方变化，努力进攻，加强防守即可”，基本就是王动想说的内容。