当时洛l索告诉他：「音乐这种东西啊，是要拥有情感的。如果是毫无情绪的🟠，那麽就算弹的再好，也无法引起共鸣。小程啊，带点感情吧。」
情感？⛾能有什麽情感，😲🅕这个🞦🖘💼本不是我想要的。
当时程毅潇在不知🀫⛙情的情况下被父亲程宗泽送往法国学习音乐。洛l索虽待他极好，也希望程毅潇🞮能继承下他的所有，但那仍然不📆😪是他的本愿。
在🝱🎺那之後在洛l索的薰陶下，程毅潇才逐渐对音乐起了兴趣。
然而这琴声，就和当时老师教与他的一样。
正当他想着，思绪被一阵脚步声打断。
「程老师🗩下午好呀！🅵」正准备来上课的nV学生对💵🖑他打了招呼。
「下午好。」他温和的回道。
「程老师，我对於音🅵🅵乐😲🅕有问题想请教您。请问您方便吗？」nV学生又道。
程毅潇十分客气，「行啊，哪儿有问题？」，他🂨暂时按下了对☣🁏那个教室里⛿演奏者的好奇。
因为在他眼🄌🟔中，身为老师就该给学生解惑，这🕕🇷是最重要的。
至於那琴声的主人，只要是在这个学校里就还能再💵🖑遇到。
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