“铃铃铃！”下课的铃声响了，刘空和符坚来到了教室外的🕮🌼走廊🃳拐角。
“看来🈬🁚李老师懂得不少呀。”符坚对李老师似乎有了一⚵些好感。
“但🍬🗮是他为什么关注我？”刘空🕲🍧喃喃的自语着。
“谁说我关注你了?”哒哒的皮鞋声响起。
“你手上带的就是🚈👛去年全国青少年科技大会的🝝🌄☏亚军作品？♊”李老师将目光投向了刘空的左手。
“好像功能蛮强🚿🙋大的哦？”李老🕲🍧师嘴角又露出了微笑。⚵
“你.....🚿🙋.你怎么知道？”刘空有些惊讶。🗶
“宙斯！似乎可以探测人体热力，进而根据热力值进入脑叶探测人脑的心智开发，哈哈，有点意思，真是一个奇思妙想的⛳🞞发明。”李老师推了一下眼镜。
刘空瞪大了眼睛......
“我仅仅是有些好奇，🎣💹不探测一下我吗？”李老师推了一♊下眼睛，乐了。🅀
“咔咔”宙斯亮了一下，显示数值：
哈维值:35
宙斯值:85%
“正常人！”符坚瞪大的眼睛🀳收缩了一下，长出了一口⚵⚵气。
“是吗？”李老师推了一下眼镜。
“看来我还蛮正常的。哈维是热力值，人的热力范围在30到75，而宙斯则是人脑心智的开发程度，其中，正常人的大脑在70%-95%，96%到97%的范围是优异，98%到99%是超脑，到100%......就是葵变......”李老师慢慢🔸的说着，这次他没有习惯性的推眼镜。
“咔🍬🗮咔”这时宙斯又亮了一下，数值竟然变化了：
哈维值:35
宙斯值:95%
“💋🐓我的🈬🁚乖🏠🛞乖嘞！”符坚眼睛噌的变大了一圈。
“不可能！不可能！”刘空有点惊慌了。