而他的好舍友，太叔鸿则在吃完饭了之后，告诉他了一个更为重要的消息，让他的注⛃意力立刻就转到了旁的方向。
“去领修炼资源？这是怎么说的？”
太叔鸿拿出一个因为顾峥一天没在而没领到的新的教🌋♈材，塞进了顾峥的手中。
作为一个学霸，这么简单明了的事情🙆☝，🗔🛑🛨就拿去自己看吧。
当🛑🛩🟇顾峥走回到初级学生宿舍的时🄎☃☙候，就已经将其中的内⛱容看完了。
这个学校还真是赏罚有度，将最好🌙⛅🗽的资源偏在了更有天赋的学生身上🍩。
在基本🟍保🃓🗖🛤持公正的情况下，学的又快🙆☝又好的学生，永远都能得到额外的奖励。
就如同奖学金一般的，用一些多余的资源，也就是各个学校因为教学质量☿的不同，会由灵界拨发下不同金额的拨款，来支持当地区域的教育。
好学校资源多一些，坏学校资源少一些。
同理，再由学校往下下发的时候，也秉承着一样的原则。🉃
每一个学🃓🗖🛤生在晋升到下一个阶段之后，都会领到一个基础升级小礼包🍩。
可以根据学生的需求换成修炼的资源，技法，🏁🗋以及灵珠。🉃
若是能够达成一个班级的前三🄳人的成就，那么这个班级之中又会由班主任分配类似班费这种灵活性的资源，予以奖🃇🕬🌮励。
若是这个学生能够达成全校的前几名的话，这资🔊⚥📝源就更多了，那时候就是☿由校方发放。
这种公平的分配方式，甚至在反贪污的方☎面也做的相当的🉃成功，因为🍩这种价值是明码标价的。
不🛑🛩🟇会因为学生的资质的高低而产生人🙆☝为性的或是很主观的克扣。
这种规矩很大程度上为那些普通资质甚至是低级资质的人开辟🅼🞪了一条有可能变♡🌩强的道路，让他们有可能逆袭的道路走得更加的顺畅。
而这种🟍方式对于现在的顾峥来说，实在是太有🏁🗋效了。
一穷二白🃓🗖🛤的他，打算第二天一早🄎☃☙就去办公室领取他的二次升级的大👶礼包。
至于升级资源？
目前的🟍他🃓🗖🛤还用不上，在低等级的情况下，什么都没有灵界通用的灵珠来得有效。