三年前，在实习的第一个月结束的时候，沈惜迎来了自己的🅁🃣🙪第一👱节课。
她整整花了一周的时间JiNg心地备了课，甚至把上课要讲的每一句话都写在了草稿纸上，连上☮下班的路上都在反反复复地演练背诵，生怕出什么纰漏。
沈惜本以为自己准备充分，上课当天还是出了意外⛿，本应坐在后面帮她把关的带教老师临时被招去市里开会，只剩她一人独自面对熟悉又陌生的课堂。
整一个月，沈惜都🖛📕坐🗄在班级最后沉默地听课，与丁天予之外的学生并不熟悉。
此刻四五十双陌生的眼睛直gg地盯着自己，沈惜觉得连心脏都在颤抖，讲话的语速也不知不觉地越来越快，她已经不知道自己在讲什么，只是凭本能一GU脑说出🚙📰🞠了反复背诵的逐字稿🃡🙖。
原本四十分钟的课二十五分钟就讲完了，沈惜尴🎼🖝📨尬地拿着书站在讲台前，🆈🍩脑中一片空白。
整个班级陷入🎰短暂的沉默，又马上喧闹不止：“老师，你讲太快了我们都没听懂呀。”
“老师，还有十五分钟怎么办？我们可以出☮去玩吗？”
“老师，你那么🅰快还好不🗓是🔗男人哈哈哈哈……”
班里调皮的男学生们肆无忌惮地调侃起来这个经验不足的实🅁🃣🙪习老师，尽情释放着压抑多时的学习压力。沈惜窘迫🈯地把头低到了讲台上，恨不得当场钻进去。
“好了，安静🎰！大家不要吵了！”丁NN生病前，丁🗠🝀天予曾做过近两年🛺的班长，在班级里依然很有威信。
“就是呀，🁻你们在瞎说些什🔗么？还上不上课了！”班里也nV学生们也跟着一起帮腔，全班学生很快静了下来。
丁天予搬了把凳子放在讲台边🜩🄴🁱，示意沈惜坐下😧，又对全班吩咐道：“接下来是沈老师的答疑时间，你们这节课没听懂的人自己上来问问题！”
毕竟是高三，戏弄实习老师事小，学习事大，学生们马上进入了👱学习状态，三五成群地上台找沈惜解答疑问。
第一节课终于看似有惊无险地过去，只留下沈惜一人惊魂🌵🃛未定。
母校T育场后面的小林子旁有个老旧的洗手间，正好被一棵巨大的桂花树挡住，学校十年🅁🃣前改造时工程队忘记拆除就直接弃用了，但门口水池的水龙头依然正常出水。
下课后，🀠沈惜到这个多年不用的水🏣🛻♽池边洗了把脸，闭着眼睛任由清风把脸上剩余的水渍吹走，等待着内心的挫败感慢慢随🀥⚝💜风消逝。
高中时，沈惜孤僻，没有同学和她组队，班主任分配给她🌵🃛的值日👱任务是一个人就可以g的捡包g区垃圾，当时班级的包g区就是T育场后的🀫小林子。
刚发现这里时，沈惜就喜欢上了，这里远离教室、食堂和宿舍，鲜少有人🆈🍩来往，是她一个人的秘密基地，她常常在感到挫败后过来，洗脸，深呼x1，独自消解痛🍶🌥苦的情绪，再装成正常人的样子默默回到人群之中。
只有旁边的老桂花树见证了她考试失利后的受挫，⛿在家里要不到钱迟交🛺伙食费被点名时的窘迫，被同学孤立交不到朋🗪🞞🕔友的迷茫……
一切的一切，沈惜原本🐒⚶只能与🜩🄴🁱树木诉说，但此刻，丁🗠🝀天予却出现在了她的面前。