“用笔？老师，是要教我们先写字吗？”
“这…老师，我🏥🜏已经会写字了啊，我就不用学这个了吧？”
当听到楚泽说，要教他们用笔的时候，朱🕟雄英和朱柏脸上🅼的🏰表情截然不同。
作为皇家的子嗣，皇子们的文化课都是开始的很早的。
别看朱柏才不到十岁，但是他的🎦一手书法，写的🜥🄔却像模像样的。
甚至朱雄英的毛笔字写的都不差。
所以在听到楚泽提到要教🎏他们用笔😓🁀的时候，两个小家伙略微有些失望了起来。
其实他们想和楚泽学的是一些比较新奇的东西⚄🎶。
“楚泽，没准备的话，暂时先不教也没关系的，不🔏用勉强，最近咱们事儿都挺多的。孩子能🇧虽然小，但是也会理解的。”
一旁的朱标，在听⚄🎳到🆎🎞楚泽居然要教两个小家伙写字的时🍫候。
他脑海中也不由想起了楚泽曾经的墨宝。
那字写的…
楚泽教这两个家伙写字，这不是胡闹啊。
“我说教你们用笔，🆎🎞而不是教你🎦们写字，这其中是有区别的。”
“太子殿下，帮忙准备点东西🎎，一😓🁀会儿估计要用。”
对于三人的误解，楚泽也并没有过多的♸去解释什么。
他写字其实并不难看，只不过是毛😓🁀笔他没练过，所以才无法驾驭。
而面前的朱雄英与朱柏，既然要当他的♸学生，⚄🎶那么自然也就得跟着他的习惯来走了。
毛笔虽是华夏文化传承的重要载体，但单论方便和实用性来说，它，甚至不如一只铅🌫笔。
只不👮🌐♳过铅笔的字迹无法长🎏时间保留，而钢笔楚泽不会做…
所以，楚泽今天要做的，就是这两者的过渡品：鹅毛笔。