“Quiet.Q－U－I－E－T.”
老师更加愤怒，因为自己的“阴谋”没有得逞，继续追问：🛥“那你🞴😖继续回答问题，老师是学生的神用英文翻译一下。”
巫晴诧异的脸庞越来越明显，班级同学有些紧张的看着老师，小声好心提醒：“别，老师别惹他……”
老师不听劝，拿起“戒尺”走下讲台，拿起女混混的手，对着手掌心🌰狠狠地打了几下，这几下发出脆响。
巫晴有些恼火，表情已经愈加凝重，喘😝着闷声的气，一种随时可能发怒的样子。
老师打完女混混，走到巫晴🖈🐩🂠面前说：“伸出手来，手掌心朝上。”
巫晴⛘憋着火说：“我🗒🛃🙫伸出😐🀥手来，你敢打吗？”
老师一副天不怕地不怕的样子🚩说：“怎😝么？你还敢打老师？”
“打你？您配吗？那岂🖟📸不是弄脏了我的手。🔀”🏹
变态老师被巫晴激怒，强行抄起巫晴的手掌心，使出全身力气用“戒尺”打了无数下⚦。
巫晴忍受🆉着变态老师的“毒打”，全班同学早已对这位变态老师恨之入骨，任由班主任怎么跟他交谈都无济于事。
变态老师总是会寻找各种理由来殴打学生，只为了😒🀴🁄满足自己的变态心理。
难🔼熬的变态英语课结束了，巫晴的手掌心火辣辣的疼。
放学后，几个黑色衣服的😐🀥人🖈🐩🂠还是等在路边要接巫晴回去🝝🌇。
“我⛘不是说了以🖁🏮🝚后我自己走就行了吗？怎🎚么今天又来了？”
邢叔说：“少爷，我们不来可不行，没法交代啊。”说着用手拍了拍巫☏♿晴。
“嘶……轻点拍……”
“少爷，您这是怎么了？”
“没事。”
“这手怎么回事？怎么都红得发紫了？”
“我说了没事。”