“我🆟🐱🃬异能工作的原理是什么？是凭空产生一个电压，还是可以支配电子运动？⛍还是……”
开发就得懂得🙋一些原理，比如电流的产生是电荷的运动，电荷之所以运动，是⛍因为受到了力。还有一些理论，都是开发异能所需要的。
他了🆟🐱🃬解的知识不多，大部分🍍是初高中理论。因为只是基础部分，所以并不怎么深奥，而只有彻底的搞清相关知识，才能在异能上走的更远。
“我可不能只知其然，不知其所以然！”
江越此前还是个毕业🐼大学生，对科学世界并没有那么好奇。然🞑而现在事实决定了，他不得不在科学领域内探索，否则根本无法最大化的利用异能🗙，无法查清事实的真相，还灾难中牺牲之人一个公道。
比如假设有一天，江越的异能达到了十亿伏特级别，然而敌人在月球之上，他⛍该怎么做呢？
是直接对敌人放电？
不说能否击穿大气层。仅是利用电能来直接攻击，期间🆢👓不知道要消耗多少能量！
但如果是采用电磁炮的方式，在月球上留个环形山轻而易举。
而不了解一些🙋物理学知识，怎么搞💨🔕出电磁炮这种🚻😣东西？
所以知识就是力量。
“我如果控制的是电子的移动，那么能否😮感知空气中的自由电荷，从而达到获知敌人信息的目的？”
江越🆟🐱🃬对自己的异能做出一个假想，随后又根据这个假想做出相应的实验。
他闭上眼睛，在保持警惕的同时，努力地感知周🚻😣围空气中的电荷。
“……”
这样持续了好一段时间，可是不管💨🔕如何去想象、感知，江越就是没有感应到任何异常。
“🀫⛗可能是我的🙋敏感度不够，电子那么渺小的东西，携🌀带的电荷又那么的微弱，以我现在的水平怎么可能感觉到？”
尽管没有任何收获，但江⛵越还是很快释然了。
虽然不清楚电子🏐的具体大小，但他知道电子可是比原子🆢👓还要☌微小的粒子，做不到是很正常的。
“看来我是好高骛远了！还是得📵🟍脚踏实地！”
想清楚了这些，江越开始练习对电流的微操，没🚻😣有再想着如何感🃯🛖🜘知电荷。