老派的教授老师，或许身上有些死板，可那种敬业精神和真心为学生的职业操守，真不是现在很多📎🙮老师能🌪🁸比的。🚭
“陈教🕫🌧授，这事其实归根结底是民乐🗮跟不上市场，需求太小……”
陈教授以🙼为他要拒绝，连🄈🞲😄忙道：“我就是让你能帮的时候帮一下。”
“放心吧，我不仅要帮，而且要让以后学民乐的都有用武之地。”他这话说的斩钉截铁，“振兴民乐，不仅仅是您的希望，也是我的梦想啊……”🄴🁳
顺便赚点钱不过份吧。
在这个世界上，国风歌曲还没🂎🍩流行起来，不是没有，而是缺😁⚄乏精品。🙐🉣🉈
很多制🕫🌧作人，因为🄽受太多西洋乐的熏陶，压根就没有融合国风民乐的概念。
安然一句话说出来，那边陈教授眼泪🗮都快掉下来了。
好半天都没说出话来。
卧槽！
我这个饼子是不是有点大，把老头别给厥过去了，这把年纪不好☉♎太兴奋。
“陈教授？”
他试着叫了声。
陈教授沉声道：“那行，话我🂎🍩就不多说了，我希望有天看到民乐有用武🕆😶之地。”
这话说的前🚝🔓⛵后语序凌乱，完了直接把电话挂🁱了。
安👬🞌然看着电话，半🄽天没反应过来，老头不会有事吧。
突然变这么深沉。
电话那头，陈教⚩授放下电话，在办公室里坐着，眼眶就湿了。
安然的话让他太感动了。
民乐没前途，几乎🄽成了公🄈🞲😄认，他民乐系每年来学的学生也越来越少。
但陈教授执拗的认为，民乐是大有可🗮为，总有一天会受到市场认可，可这么多年，他一直没摸索出条路来。