还有另一个负面客观规律，随着科技水平的持续进步，完成基础知识积累所需的学习时间必然越来越长，😒🀰这一点不会因小孩子们的学习能力持续增强而改变。
古代会识文断字已能当个账🄜⚁🎠房先生，到了二十一世纪，这却是🗖🛦🗖🛦小学生的事情。
上条时间线里，陈锋在幼儿普及教育里学完了高阶微积分🚃🐰，🌏结果普通人本科毕业却要四十年。
古时谁要能活到三十岁，都不用看书，也不用出口成章🆨💁🎸，🚃🐰往那儿一摆就是德高望重见多识广的乡贤。
再稍🟌☍微读点书，😰🅄🄄会写🎃🎜字，那就是正经学问人。
那是因为古时♾🍿候本来需要人类记忆🗭的🃇东西就不多，知识尚在累积过程中。
当然古人里也有才华横溢旷古绝今的真·大佬，能用少量的背景知识堪破深奥的道理，那只能恨不生在千年🔳后了。
到了二十一世纪，三十岁的大师却🗭已经凤毛麟角🞭🞭，万里挑一。
再到🟌☍三十一世纪，真正的学问大师基本都是百岁以上，且依然精神矍铄的“中老年”。
放眼全人🞱🗺类，总量达到数亿的科学工作者里，如欧青岚这般人🗖🛦只此一家别无分号，亿里挑一。
欧阳博士与斯科特之流虽然也还算🗭不错，但与董山、伊曼努尔等人的差距却是无限🄥大。
造成这般🞱🗺现象的，在于随着后世人均寿命不断延长，原本短短几十年的寿命被拉长至近两百岁。
人在经历过十余年的少年与发育期后，差不多依然在十六🚃🐰岁后成年，此后将迎来漫长的青壮年期🅿🌘，一直要到临死前二三十年，才会因不可逆的衰老而感到明显的体能下降，思维变慢。
至于可能导致精神状态下滑的各种病症，在夸克治疗仪和内循环培养仓等几乎能🁵🁵再造身体的医疗手段下，根本不成问题。
身体都能再造，哪里坏了换哪里。
陈🛩🟆锋斟酌许久，决定在生物🄜⚁🎠学和医学上也往前狠狠♗迈出去一步。
他决定不再被动等待后人或偶然或必然的提高唤醒度，也不🌏再把大部分希望寄托在s菌上，转而主动出击，
在过去的时间线中，学者们留下了很多开发基因🞭的方法，杨国定博士发明的国定氨酸、沃森·盖斯拉夫博士发明的基因👪液改造、以及针对性的基因唤醒改造技术。
在没有s菌抗体时，这三大技术能将普通人的基因唤醒度🚃🐰提高至28~30的层次。
后来这三项技术都被堪称无敌的s菌抗体取代，没了孕育而生的🆏🎣💷土壤，遗失在了历史的长河中🃩。
陈锋虽然并未系统的学过这些知识，但多少总有些了解。🚃🐰