第🁸💍一组前🏭🝒排的环境安静得可怕，就连上课的老师🃆🕢也察觉到不对劲。
郭静是个三🇽🞁👉十岁出头的年轻老师，负责🜆⛝教📫🏱他们班地理，因风趣的课堂环境深受同学喜欢。
“矮吗呀，朱老师咋让男nV生坐一桌的呀。”普通话带着些东北口音，身穿赫本风的黑丝绒连衣裙，郭静一进门就收获了不少同学的惊呼。“咋还就一桌捏。”🞐
竹羽椿和柏预沅都没说话。
分组这事是朱晓芳亲自安排的，先前柏预沅也不知💬🔸道旁边的那个空位是竹羽椿。🌅☑
而且，他们俩在一个班这🇷件事，双方都不知情。
“老师，你这身真漂亮。”白颜声音很大，她刚说出口就得到几🐑个男生的附和。他们大多数是以前郭静班上的。
“谢谢哈。”郭静被转移了注意力，在等多媒T开机的间隙，她不忘和同学唠嗑。“老实说，🔱教强化班压力可大了，我从一楼办公室走到☕⚸🖎五楼的🚙路上都很忐忑。我总担心拖咱班后腿。”
气氛活跃起来，同学们纷纷安慰起来。
等上课前三分钟，所有人站起来读课文。
给强化班讲课的效率很高，郭静把今天的教学任务讲完后给他们布置🐒⚶了作业📰。
时间不知不觉地过去了4🇷0分钟，在距离下课五分钟⚄🎺的时间，郭静又继续和📰同学唠起来。
“所以他俩到底啥情况呀？”聊了这么久，话又绕回去🐰🃡了。郭静笑着指着第一组轻声问🈛⚬道。
“可能老师b较放心他俩坐同桌。”
不知道是哪个男生来了这么一句，知道内情的同学都⚄🎺笑了起来。
“咋可能的事呢，男生长这么帅，nV生也不丑。”⚄🎺郭静打了个圆场🐒⚶，她也不多问了，而是让他们专心写作业。
竹羽椿捂着半边脸，闷头写作业，柏预沅一直认真地思考着简答题，却迟迟没动笔。
等下了课，郭静走到他俩面前😅⚥，“老师开玩笑的，别不🐰🃡开心啊。”
他俩之🅎🅞🇫间那似有若无的尴尬气氛仿佛被这📫🏱一句话给打散了。
“没不开心。”
“确实不正常。”