全册教材教学计划（小学）课本第三册
一、本册教材内容简要分析：
复习与提高、乘法、除法(一)、统计、乘法、除法🞹🙇(二)、几何小实践、整理与提高
二、本册教材教学要求：
1.给学生以充分的时间和空间，让🌕他们感受和理解知识的产生和发展过程。2.培养学生的科
学精神和创造思维🎘🎘的习惯。3.让数学问题生🍀🄻活化。4.培养学生的运用能力。5.引导学生从图
中发掘重复的行为情节，培养📌🙝探究能力、推算能力和行为归纳编撰能力。6.🕅🗪通过动手实践积
累形成对💾🗟几何图形知识的经验，并认识其💒👕特征。7.培养学生的识图能力和动手🜕🂄🌌操作能力。
三、本册教材重、难点:
重点🃌🖖💨：1.理解乘除法含义，会用乘法口诀计算表内乘除法和解决简单的实际问🜕🂄🌌题。2.初步学
会用简🚩🖁单的统计表或条形统计图呈现统计数据。3.认识角📙🛓和直角，知道角各部分名称。认识
正方体、💾🗟长方体、正方形和长方形，知道它们的特征。4.初步认⛗🚢识奇数、偶数和平方数。
难点：1.会用线段图解答各类应用题。2.🍀🄻理解乘除法含义，知道a个b就是b的a倍，理🅦🈵解
等量划分和平均分。🚩3.初步经历数据的收集、分类计数等📙🛓统计过程。4.理解在有余数的除🅦🈵法
中，余数一定要比除数小。5.了解正方体和长方体、正方形🙚和长方形的区别。6.初🞑步感知乘
法分配律思想，能进行相应的计算。7.知道从不同方向观察物体，🅬观察到的形状不同，能进
行空间视图。
四、本班学生知识基础情况简要分析:
五、具体措施:
1.充分结合学生实际，♢备好每一节课，提高课堂效率🚖。
2.充分提高课⛍🙄🇲堂教学，培养学生🁃的科学💒👕精神和创造思维的习惯，给予学生充分的时间和空间，