昨天的死胡同斗殴事🍵🌠🀡件🗒🛁🙘发生后，巫晴再次来到学校，周围的同学全都毕恭毕敬，笑脸相迎。🙣
就好比在古🛼⚉🏡代的时候，下贱的坯子见着有名的人物一🃡🙕样：“哟，爷您吉祥……”🕁
那位女混混看巫晴坐在了自己的位置上，咬紧牙关，鼓起勇气小声说：“昨天的事情对不起啊，是我🔠冲动了。”
巫晴面不改色😟的看着她，心里在偷笑着想：平时不是挺能耐的嘛，原来只是一帮欺软怕硬的货色。后故作仪态🞄的问：“什么意思？”
“那些人让我跟你说，想跟着你混。”
“混？你们有没有搞错？这🖂🏳🞊里是学🄮🀼🂋校，😐🀠♷不是帮会聚集地。”
混混女不敢吭声，磕磕绊绊的憋🍓出一句话来：“你就🃡🙕认他们做小弟吧。”
巫晴内心偷笑似的，深感这些人幼稚至极。
老🂋🍋🆥师走进班级怒斥：“🗒🛁🙘上课了还在🄮🀼🂋那交头接耳？”
全班同学突然安静。
“上课前先说一件事，昨天学校外面有咱们学校的同学参与打群架☽🄻，我希🞚🔪望没有咱们班的同学，如果有请自行承认，然后去领处分。”
有的同学下意识的转过头去看了巫卿一眼。
巫晴装作若无其事，对女🗑混混做出一个无所谓🙛的🀙☳表情。
这位老师是个教英语的，平时的“爱好”就是用他“心爱的戒尺”☽🄻来鞭策本班同学🉑，以此来满足内心的变态。
老师不依不饶的😺说：“来，你起来回答问题。”
女混混站了起来，一脸疑惑🖂🏳🞊的🜋说：🄮🀼🂋“什么问题？”
“我还没问。”
“那您倒是问啊。”
背一下“安静”的英语单词。
“安静～”女混😺混故🍵🌠🀡意模仿外国人用汉语说话的语调说。
老师🏺🟌拿起“戒尺”，叫🗒🛁🙘巫晴：“你，起来背。”