2.骆承昊
大概是第二男主角，基本上是个单纯直率的大男孩，某方面来说还挺可Ai的，虽然有些心机，大多数时候还是能坦然表达自己，这点跟薛书海完全南辕北辙，如何发挥这两位主要男角的个别魅力想来是💫本作重点之一，很期待未来这两位的对手戏会怎麽演。
至於他的角sE刻划，意外的是目前表现最好的一位，他虽然看似yAn光直率，却有一点心机；刚登场时觉得他太厚脸皮，在被指控SaO扰後他感到羞愧沮丧，形象登时变得可Ai多了，原来只是个单纯一头热的家伙。至於他对向书语的好感，尽管文中他自己说不知道为什麽，但我作为读者其实是能够T🂁🝍会到他那种莫名被向书语x1引的感觉，因为过程中有放置了一些线索。他一头热的跑去请学妹帮忙🜗🂓，先是踢到铁板被拒绝，而後又被人指责行为构成SaO扰备受打击，羞愧之际又意外得知学妹之所以这麽抗拒排球乃是由於膝盖受伤，尽管如此，这位学妹竟然主动找他表示愿意接受邀请🖴。总而言之，向书语从认识之初便一直超出骆承昊的预想，无论是哪方面的感情，会特别受x1引是可以理解的。
略为可惜之处在於他从极度渴望向书语加入球队，到失去冲劲，最後又被向书语打动的这一条线，我觉得可以在转折处多一点补强，以及补述他一开始究竟为什麽这麽渴☝⛽☏望向书语加入球队这点，如果只是想找球队经理，人选应该有很多，为什麽会如此执着向书语？文中略微透露出可能是因为骆承昊对於她国中表现优异、高中却放弃排球这件事感到兴趣，老实说👛🉥，有很多原因都可以放弃啊，b如国中是因为姐妹淘才加入排球队，後来闹🀽🎤翻了就不想碰排球了啊；或者上高中想认真念书考上T大，所以不想参加社团啊，没人规定我排球打得好就得一辈子都打排球吧。
哎，说着说着又想把骆承昊对向书语🔏⛎🙏一连串的邀约剧情做推进力分析了，不过我还是阻止一下自己吧。只提一点，为什麽骆承昊要追向书语到教师办公大楼？人家说不定是被老师找去拿作业，你去凑什麽💫热闹。
3.赵微昕/吴毓贞
向书语的朋友们，我很喜欢把朋友分为高中才认识的同班朋友和以前认识的不同班朋友这个设定，配合两位朋友的不同X格，能够达到不一样的效果。这两位角🅡sE就🞞🕒🉆我看来定位只能算是配角，我认为并没有达到角sE刻划的境界，还只停留在人物塑造而已，不过由於只是配角，相对前几位而言标准便不这麽高，若在提升主要角sE之外行有余力，能提升这两位朋友的角sE刻划，相信能让故事更JiNg彩。
吴毓贞的戏份较少，最有篇幅的场景却是回忆初识经过，但那个经过🔴🄸其实跟吴毓贞本人没有太大的关系，因此形象在本作中相对薄弱。事实上本作几乎⛖所有角sE我都能用一个词来形容对该角sE的印象，除了向爸、向妈、齐世恩和吴毓贞之外，由此可见她的形😐象是多麽薄弱，唔，勉强要说的话，大概是「少nV心」吧。我有留意到她身上似乎有些伏笔，如果真是如此，我觉得让她的形象再稳固一点可能会b较好，未来在揭开关於她的伏笔时b较不突兀。
相较之下，赵微昕的表现亮眼得多，其实她是本作中我最欣赏的角sE，最喜欢的部分是她指责学长穷追猛打的行径，真是太大快人心了！她说的话真的是一针见血、头头是道，我认为她非常聪敏，总是能够迅速掌握重点🛢🞂。而作为朋友，她和向书语的X格差异很大，两人平常的相处互动很有趣；在向书语难过的时候，给予支持却不过分保护，并能适时推她一把，是个很bAng的朋友。
4.nV同学们
在总T感想时有提到，本作绝大部份角sE都很讨喜，而除外的角sE就是指二年五班的nV生们，我很欣赏本作的角🙘sE有带智商，相较之下，这些nV生简直是这个世界的异类，可怕的是异类竟然全集中在同一个班级。这些nV生凭一些无根据的传言和站不住脚的依据，就能罔顾同学身T状况群T围攻b问，然後简单的被一两句话呼咙过去放弃怀疑，真不懂她们的脑构成。世界上有脑子灵光的人自然也有脑子不灵光的人，这很正常，但当登场角sE全都带着脑子，而脑子差的全部集中在同班nV生身上，看起来便极度突兀。
其中，向书语两次「怀疑这些nV同学的智商」，还鄙视她们「这麽拙劣的谎话竟然有人相信」，并且刻意描写她们揪紧衣服「噢──」、「是啊──」的叫喊着，明显有故意将这些nV生小丑化的意图。其实若塑造得当，就算是花痴也能够无脑又可Ai，我不晓得这是出於鄙视花痴还是只是想制造笑果才如此安排，假如是因为出自鄙⚶视花痴的愤恨，那麽我得说从作品整T来看，她们的花痴已影响到故事平衡，建议控制一下作者情绪；若是想制造笑果，那麽我得说恐怕没有成功，只觉得错愕。再怎麽说，将全班nV生一致X丑化恐怕是太过火了话说所谓的「🇱🜓全班nV生」该不会连吴毓贞都包含在内吧，更糟，与其他角sE差异太大又不讨喜，看看排球队的男生们，还b她们可Ai十倍呢！
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四、背景设定
关於本作故事背景，文中没什麽特定的线索可以确切指出究竟在哪里，但是从文句叙述方式、用词用语、角sE姓名等等来看，极为符合台湾风情，甚至文中曾出现「T大」，似乎在影S台湾最高学府，因此我假设本📑作背景位於台湾，在这样的前提下，我恰好看到了一些小地方有些疑问。
一学校
从第三章可以得知两件事：高一班上大队接力b赛得到亚军，以及亚军奖盃「现在还放在後面的置物柜上」。也就是说，他们的班级成员从高一到高二没有变更，然而一般高中二年级会进行文理分组，不可能会有这样的情形。除此之外，我也没听说过星期五只上半天课，下午全都是社团课的情形，以普遍升学主义至上的风气来说，这还蛮令我不可思议的。而且从文中可知学校没有强制学生参加社团，这样一来没参加社团的学生不就等於放半天假，这样会违反教育🖅🐌⚈部规定的上课时数吧？当然也有可能是我孤陋寡闻，在此只是提出与我认🎠💠知不同的部分而已。
延续学校话题，其实我还发现了本作一个很小却让我备感疑惑的问题。在第五章第5节曾提到「最近大学才刚开学的二🙘姐」，一般来说，大学开学时间大约晚高中两个星期左右，回推第一章所在的时间点，也只是高中刚开学而已，最晚不会超过开学第二周※，事实上第四章球队教练也曾说「虽然学期才刚开始」。
如此一来，第一章便显现出奇怪的现象，才刚开学不久，哥哥为什麽会问社团🉢🉢如何？又怎麽会问功课困难？不是不能问🙘，是时间点和问话方式微妙，社团不太可能第一周就开始活动，而且薛书海高二不一定参加同一社团啊。又如前段所述，高中二年级会分组，哥哥问话内容应该更具T一点，b方像是：「听说你是选理工组，二年级的课业还适应吗？」。至於薛书海的回答显得更奇妙，好像开学已经两个月似的。除此之外，哥哥关心妹妹课业的时间点同样很微妙，这也就罢了，哪来这麽多不及格小考卷？刚开学考试未免太多了吧。
※回推时间的根据：学长登场的那天中午去教室找😡向书语，持续纠缠几天後所谓的「几天」按照惯用说法应该不会超过五天终於说出目的是邀请担任球队经理而且这天吴毓贞去参加🗿♭社🐭🃉🕽团活动，难道是星期五？但与後面冲突，这天晚上赵微昕去向书语家住，隔天放学後前去T育馆答覆，再隔天就正式被介绍给球队这天确定是星期五，後天星期日举行练习赛，晚上见到姐姐，总计起来势必不超过两周。
二用语